新学期 新教师 新岗位 新计划

丰富多彩的暑假已经结束，新的学期已经拉开序幕，在新学年里，我区又有35名教师加入到教育事业的大家庭，面对开学后千头万绪的工作，各校的老师也早早计划起自己在新学期里的教学安排，提前列出工作清单。连日来，记者采访了我区几名刚刚踏上工作岗位的老师，了解他们是如何规划新学期工作?如何立志在新学期真正做好学生的启明灯?

苦练粉笔字 认真研究课本教材

杨聪颖 隆化一小三年级七班班主任

今年27岁的杨聪颖是一名刚从四川外国语大学汉语言文字学专业毕业的研究生，刚踏上工作岗位的她，对未来的教师生涯充满无限期待，也投入了满腔的热情。

虽然自己以前曾有教学经历，但都是面对大学一年级新生。“大学生绝大多数都是成年人，他们已经养成了很好的学习习惯，上课的时候直接开讲就行。”而第一次面对班上这群活泼的小朋友，杨聪颖感受到了自己身上的担子。她表示，将倾注更多的耐心和关爱在孩子们身上，确保孩子们的学习、生活质量和安全保障。

为了胜任新工作，暑假期间，杨聪颖做了很多准备。“我的姐姐也是一名小学教师，我向她请教了很多教学方法以及与孩子相处时的注意事项。”同时，她也认真地研究了小学语文教材。“每一节课都有不同的教学目标和教学方法，我必须提前了解好课本内容，设计好教学方法”。此外，她还特意练习了“三笔字”，特别是粉笔字的写法，恶补了教学基本功。

“暑假两个月，我准备得很充分，早已迫不及待想见见同学们啦!”面对到来的新学期，杨聪颖满怀憧憬、信心满满。

教好学生 自己先做学生

熊宗欢 南川中学高一化学教师

今年刚从重庆师范大学研究生毕业的熊宗欢老师最近一段时间一点没有闲下来，当接到招录信息的那一刻起，她每天花大量的时间用在一件事上——看书。

“我觉得要教好学生，首先自己就要变成一名好学生。”熊宗欢告诉记者，近段时间，她把初一至高三的化学教材都收集了起来，自己像个学生一样，早中晚每个阶段安排数堂课，重头到尾认认真真学习了一遍，并完成课后习题。虽然中学的内容对熊宗欢不是一件难事，但要把这些知识高效轻松地传授给学生并不那么简单，她认为最好的办法就是在任教之前，自己做一名学生。

除了中学教材以外，熊宗欢还将大学的教材拿出来认真回顾了一遍，通过一页一页的书和旁边批注的笔记，脑海里浮现出大学教师传授知识的情形。就这样，从初中到大学，熊宗欢让自己又重新“走”了一遍。

“前几天我到学校报到的时候，看到学生都在军训，好想上去和他们认识，希望在新学期里能和他们成为最好的朋友!”熊宗欢说。

信心满满 要让学生快乐

张兴雨 区示范幼儿园中(5)班教师

有了大四近一年的幼儿园教师实习经验，区示范幼儿园新教师张兴雨显得信心满满，她相信，通过自己的认真与努力，可以很快适应新岗位。

“我喜欢和小朋友相处，看着他们天真无邪的样子，我也特别开心。”高中毕业时，张兴雨毫不犹豫地选择了学前教育专业。当得知自己真正成为一名幼儿教师时，她激动不已，“终于圆梦了!”

幼儿园的工作细致而又琐碎。虽说有过教学经验，但以前都是跟着老师学习。现在，需要自己独自去面对孩子和家长，张兴雨心里也有些小小的紧张，总是担心自己在哪里会出现疏忽。

为此，她认真地准备着迎接孩子们入园。“前几天，我参加了区教委组织的新教师培训。这段时间，也向有经验的前辈讨教了很多方法，心里感觉踏实多了。”张兴雨说，她将全身心地倾注在工作上，让自己的学生快乐度过在幼儿园的每一天。

社会实践 提高教学能力

南川中学心理教师 刘翔鹰

华东师范大学心理学专业、国家三级心理咨询师……刘翔鹰对这些“标签”并不感到骄傲，他觉得自己的教学水平仍然停留在理论阶段，缺乏一种实际把控的能力。

“我清醒地认识到自己的不足，我在正式成为一名新教师之前，便以志愿者的身份，参加了一些社会上针对青少年心理健康的团辅活动。”刘翔鹰介绍，自己前几天才刚刚结束了在重庆参加的一次活动，活动内容就是召集一些社区里的青少年，让他们围成一个圆圈，自己在中间作为老师，以阐释和游戏的形式为孩子们讲述求同存异、团队合作、青少年心理健康注意事项等。

“实际教学和理论学习差别真的是太大，在实际教学里，你会遇到各种各样的孩子，他们每个人都是不一样的，他们也不会按照你“编写的剧本”跟着你走，总之各种让你应接不暇。”刘翔鹰笑着说到，通过参加社会实践活动，自己的实际教学能力有了一定的提高，但需要学习的地方还有很多，在新的岗位上，需要更加努力拼搏。