“课桌椅是否都已换新？”“校园周边环境整治到位了吗？”近日，巫山县人大常委会调研组时隔一年再度走进校园，从铜鼓小学到官渡幼儿园，从官渡二小到巫师附小教育集团白泉校区，一路仔细察看、细致询问。

去年此时，巫山县人大常委会调研组围绕基础教育扩优提质开展专题调研，梳理形成涵盖7大类别的问题清单。此次“回头看”，正是对整改成效的检验。一年来，相关部门以清单化管理、项目化推进，高标准落实各项建议。

学生排队上回家的公交车。

布局优化城乡教育“手拉手”

针对城区人口集聚、乡村资源分散的痛点，问题清单明确提出要动态优化学校布局。对此，巫山县打出优化教育资源布局“组合拳”，推动城区新建扩容与乡村整合提质双线并进。目前，高唐组团K12项目基本成型，早阳组团K12一期（红叶高中）稳步推进，龙江二小改扩建、龙江一幼二幼开园等项目落地，优质教育供给持续扩大。

乡村教育领域，稳妥撤并校点47个，盘活固定资产超6600万元；曲尺小学与东莞初中合并为九年一贯制学校，特殊教育向高中阶段延伸。今年秋季，龙井小学整体迁入巫山师范附属小学教育集团白泉校区，成为城乡教育资源整合的生动实践。

调研组在该校区看到，课堂上城乡教师联袂授课分享经验，操场上孩子们结伴嬉戏融入彼此，资源整合成效已转化为实实在在的育人成果。

硬件升级 校园旧貌焕新颜

围绕问题清单中“改善校园及周边环境、精准实施更新”的要求，巫山县对全县校园设施设备普查建档，制定分年度更新计划。今年，投入1090万元更新“班班通”设备、安装AI课堂分析系统、新建多功能教室；投入近500万元完成20所学校教室照明改造，剩余学校的改善工程已纳入后续规划。在三峡集团1400万元定点帮扶资金支持下，巫峡初级中学6000平方米室外运动场地改扩建完成，彩色地坪漆、新置篮球架与健身器材让校园面貌焕然一新。

“我们持续引导农村‘空心化’校点向乡镇中心学校集聚，重点改善乡镇中心学校办学条件。”巫山县教委相关负责人介绍，今年依托交通专线平稳整合乡镇校点36个，入镇率达76.6%，红椿、铜鼓等6个乡镇各保留1所优质学校。

针对偏远村社学生出行难题，巫山县人大常委会督促县教委联合交通等部门联动营运公司，结合校点整合情况，为金坪、铜鼓等10个乡镇开通19条助学专线，覆盖观阁等21个偏远村社，设立34个学生接驳站点，266名学生实现“家门口”乘车入学。同时，公安、市场监管等多部门联动开展校园周边环境整治与交通秩序维护，配备随车照管员，保障学生上下学安全便捷。

建强队伍 让教育更有温度

问题清单提出，要打造“引得进、留得住、用得好”的师资队伍。

今年，巫山县相关部门实施了“35710”教师进阶计划，评选认定各级骨干教师300名，建立县级导师专家库，并联合高校筹建学科基地校。为优化队伍结构，新招录教师100人、引进高层次人才16人，通过转岗培训有效缓解农村学校音体美等紧缺学科师资短板。

资金保障也持续加码。近三年，巫山县教育投入稳步增长，今年已投入13.26亿元；今年安排超长期特别国债1.5亿元用于高中改扩建，统筹各类改善资金1.2亿元。同时，全面落实学前教育减免政策、规范收费管理，切实保障幼儿教师待遇。

“坚持师德师风第一标准。”在今年的调研中，巫山县人大常委会调研组进一步建议，要将弘扬教育家精神贯穿始终，并严肃师德评价与监督。

从去年的“问题清单”到如今的“满意答卷”，巫山县人大常委会以“监督—整改—回头看—再提升”的闭环机制，持续跟踪问效，推动基础教育扩优提质落地生根。

上游新闻记者 郭发祥 通讯员 周晏如

编辑：邓晞    责编：蒋艳     审核：张松涛

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