用爱引领学生跨越高考

雷振业在上课 记者 贺终荣 摄

高三,对于每一个学生来说，都是人生中最重要的关口之一。字水中学优秀教师雷振业，连续12年担任高中政治教研组组长，连续10年任教高三，他用爱用心引领学生走出迷惘、跨越高考，成为孩子们当之无愧的心灵导师。

用爱打开迷惘学子的心扉

高三，是个紧张而敏感的时间段。除了繁重的学习，孩子们的心理也要格外关注。有一年，高三下学期二诊考后，雷老师发现学生小刚明明考得不错，却忽然表现得非常低迷，上课时没精打采，下课后一个人坐在位置上发呆。班主任和班级科任老师告诉他，小刚的作业也没有交。小刚平时就性格敏感，内向害羞。这到底是怎么回事？雷老师决定找他谈话。

第一次谈话，没有任何收获。雷老师尝试着不断询问，可是他一直沉默地低着头，一言不发。雷老师没有就此放弃，很快找他第二次谈话，更加小心地尝试跟他聊天，但他仍然保持缄默。正当雷老师苦思究竟要如何叩开小刚的心扉，小刚主动找他聊天。

原来，二诊考的成绩单出来后，小刚发现自己排名进步了二十几名，很受鼓舞。那天晚上，他鼓起勇气，给心仪的女生发了一个表白短信。但是这条短信如同石沉大海，没有收到任何回应。小刚一直深深地为这件事苦恼。

怎么解决呢？雷老师建议小赵：可以尝试当面跟这个女生交流一下。经过交流，原来那个女生的号码好久之前就停机了。女生鼓励小刚说：“你是个很好的同学，高三，我们一起学习，一起拼搏！”两个人成为了朋友，互相鼓励，小刚高考成绩很不错，今年被四川一所重点大学录取。

有一次，雷老师发现高三学生小黄的桌面很乱，总是乱七八糟，书跟卷子随意地混在一起。生活老师告诉雷老师，这个孩子在寝室里也很乱，鞋袜乱扔，床铺皱成一团。后来通过观察，发现他的生活也很混乱，早晨经常慌慌张张到教室，脸都没洗。这是典型没有收拾、学习细节很差的学生！

怎么解决？情况也不是一天了。雷老师想到了迂回曲折之术。第一次月考后，雷老师有意识专门找小黄分析试卷，给他指出存在的问题。雷老师趁热打铁告诉小黄，要提高学习成绩，必须管理好自己的时间，所有资料都要分门别类整理......通过谈话，小黄明白了及时收拾整理的重要性，逐步改变了这个习惯。

雷老师说，其实高三很多学生都会迷惘，一时抓不住重心。这个时候就需要老师用心去引导，打开孩子们的心扉，指导他们管理好自己的情绪和时间，让孩子们心无旁骛，不骄不躁，不疾不徐，以简单干净的心态对待学业。

执教班级高考成绩均居年级和江北区前列

说起雷老师，同事们都伸出大拇指。他连续12年担任高中政治教研组组长，是重庆市江北区高中高三政治组核心成员，长期承担江北区高三考点复习课和时政热点复习课。

他连续10年任教高三，所执教班级高考成绩均居年级和江北区前列。

他担任10届高三班主任，所带班级高考成绩均居年级第一，2011年班级学生陈倩考上清华大学。

他曾评为区优秀班主任、区委表彰先进党员、市级先进教师、区级骨干教师。现在，他依然坚持在一线，担任高中学部副主任，高2018级年级主任。

一枝秾艳留教住，几处春风借与飞。雷老师从1995年进入学校，20余载教学历程，不仅教学上精进，更是用心用爱去进行年级管理，细心体察疏导学生心理。一路探索走来，无怨无悔，已经形成了独特的管理特色——过程管理精细化、德育管理细节化、教学管理整体化，带领一批又一批学子走向人生的新的历程。

记者赵倩