“情暖童心·流动少年宫”走进彭水 让山区孩子感受到艺术文化独特魅力

5月15日，重庆市少年宫“情暖童心·流动少年宫”暨12355阳光护航行动走进三义中心校开展兴趣培训活动。

早上7时，大巴车从彭水县城出发。一路颠簸，经过两个半小时的车程，终于到了三义中心校。孩子们早已静坐在教室，兴高采烈地期待着感受艺体文化的独特魅力。

老师们带着团市委的嘱托和对农村贫困山区儿童的牵挂，给孩子们带来了语言、科技、绘画、面塑、声乐等课程。

“同学们，看看老师手中这把扇子，它画的是夜晚的景象，颜色多变……”绘画课上，重庆市少年宫的老师引导孩子们充分发挥想象，用手中的油画棒在面具、扇子、伞上勾勒出充满童趣的画。面塑课是孩子最喜欢的课，看着老师捏出形象逼真的作品，孩子们赞叹不已。科技课上，老师现场演示针孔成像，并讲解其原理……

活动中，重庆市少年宫的老师们与孩子共同操作交流、问答结合，在寓教于乐中，向孩子们普及了知识。孩子们充满了极强的好奇心，仔细聆听，遵照老师的指导一步一步地完成学习。特别是12355青少年服务台的老师，在课上通过游戏的方式，教孩子识别坏人、应对校园暴力等知识，提高了学生的心理素质、培养学生自信心，为学生健康成长护航。

三年级小朋友秦露琼在面塑课上捏了一个熊猫吃竹子的作品。她说，她从小就喜欢用泥巴捏人，可从来没有捏出一件像样的作品，今天老师送来专业的艺术知识，让她知道原来捏人也要讲技术。孩子们始终沉浸在艺术的海洋里，下课了仍就拉着老师问这问那，不让老师离开。

“‘情暖童心·流动少年宫’项目由团市委联合市少年宫共同组织开展，旨在对基层贫困山区学校进行教育扶贫，进一步让农村少年儿童特别是深度贫困村留守儿童，拥有更丰富的课外教育资源和活动，不出山门，不出家门，就能分享到活动与兴趣的快乐。”重庆市青少年宫相关负责人称，接下来还将搭建城乡教师学习交流平台，利用特色活动和资源优势，结合农村实际，由贫困山村学校选派1—2名老师到市少年宫参加学习交流，实现城乡教育资源共享，从而缩小城乡差距，助力教育均衡发展。

（记者 冉立 编辑 杨静）