连接·构建新型全球教育空间

5月13日文化寻力·相处之道国际论坛在清华大学举行。近一百位来自中美的众多学校校长、教育机构高级管理者、国际教育资深研究者等齐聚一堂。与会嘉宾围绕新时代如何通过连接构建新型全球教育空间做了深入研讨与交流。

本次论坛由清华大学中美关系研究中心和文化寻力项目管理办公室联合主办。论坛与会专家对于全球化、信息化正在深刻改变着人类社会的走向并给基础教育带来深刻的变革有着普遍的共识。一个个孤立的学校如何在互联、共享、发展的理念下通过有效连接实现教育品质提升走向国际舞台培养出面向未来的、具备超强国际理解能力的人才正在成为国内外教育家们研究和实践的重点。

文化和旅游部民族民间文艺发展中心李松主任在致辞中深刻解读了“相处之道”之于文化传承和国际教育的深刻内涵他说:道生一一生二二生三三生万物。“道”在中国的文化哲学中享有着崇高的地位。相处之道小可以说是人与自身的相处、人与人的相处家庭与家庭的相处大可以说是民族与民族的相处国家与国家的相处人类与自然的相处。总之无论是微观还是宏观都离不开一个“道”字都需要通过交流、连接学会相处。而这也是教育和文化交流的本质意义所在。

全国政协常委兼副秘书长民进中央副主席朱永新围绕未来学校的发展方向通过视频与大家分享了他的思考。他认为现代学校已经无法适应互联网高度发达的全球化、信息化、智能化、个性化的时代。未来的学校将是一个个学习中心作为真正意义上的学习共同体。

加州州立大学(北岭)教育改革合作中心主任苏智欣作了主题为《中美基础教育比较与思考》的演讲。作为常年从事中美教育交流与比较的教育研究者她分享了自己对这一领域的观察和体会；美国加州学区前执行主任加州大学、查普曼大学客座教授Guy Romero做了主题为《全球化教育——触动心灵激发梦想培养未来的世界领袖》的演讲就美国目前的教育现状做了分析并对未来的教育改革方向表达了自己的看法。

文化寻力工作委员会常务主任刘恋作了《连接构建全球教育空间》的演讲提出用文化的力量连接世界用教育的力量指引未来。他从我们处于怎样的时代未来需要怎样的人才未来学校的形态等问题切入揭示了文化寻力在构建跨越国界没有围墙面向未来的新型全球学校上的理论与实践。

论坛同时举行了两场圆桌会议“中国文化传承与国际教育” “全球化与学校发展策略”两大主题在清华大学陈琪教授、世界遗产青少年教育中心袁爱俊主任两位主持人与10位校长和专家的对话中将全球化、智能信息化时代国际教育与文化传承的讨论引向深入。

论坛上还举行了文化寻力项目基地学校授牌仪式。翔宇教育集团、广东广雅中学、重庆枫叶国际学校、重庆巴川中学、重庆市沙坪坝区高滩岩小学加入到文化寻力大家庭。据悉目前全国已经有50余所知名学校成为文化寻力项目基地学校。文化寻力的内涵不断发展文化寻力体系不断完善文化寻力影响力逐渐增强。