重庆市第四十二中学校优秀教师 刘新：“面严心暖” 的刘老师 以心换心用情育人

刘新生活照 受访者供图 华龙网发

刘新和学生在一起 受访者供图 华龙网发

刘新和全班学生合影 受访者供图 华龙网发

从2008年踏上工作岗位，十年来，刘新一直以“亲其师，信其道”作为自己的目标。课堂上，她以身作则、严抓教学质量，成为学生们眼中的“严师”，而生活中，她则把所有爱心倾注到学生心里，伴随着学生的成长……这位让学生们“又爱又怕”的老师名叫刘新——重庆市第四十二中学校的数学老师、班主任。

“面严心暖”让学生又爱又怕

长着一双犀利的大眼睛，快言快语的嘴巴，风风火火、雷厉风行的性格，让刘新老师给大部分学生留下了“严厉”“很凶”的印象。她的学生都私下里说，“刘老师是最严厉的班主任”，然而她也是学生们心中最受欢迎的班主任。“刘老师就是‘面严心暖’。”

对于一些原则性的问题，刘新老师对学生要求非常严厉。为了让同学们晚上得到充足的休息，刘新老师要求大家控制写作业的时间，如果超过一个小时没有完成该学科的作业，就可以不用写了。没想到，班上有几个学生却以此为理由，故意拖拉不完成作业。刘新老师发现后，当着全班的面，严肃批评了他们。从此以后，再也没有出现过类似的问题。

“刘老师的气场非常强。一开始，我们都有点怕她，可后来回想起来，刘老师还是很暖心的。”余艾虹是刘新老师2011级的学生，初二转校到刘新的班上，性格比较内向，又不熟悉新的学习环境。刘新就经常找她聊天，鼓励她多和同学交流，帮她辅导数学知识。毕业的时候，余艾虹跟刘新说，以后也要当一个像刘老师一样的老师。这件事刘新并没有放在心上。没想到，多年以后，余艾虹回来找到刘新告诉她，她真的成为一名老师了。

有一次刘新刚带了一个新的班级，课堂上有两个女生悄悄传纸条被“抓包”。没想到纸条的“主角”正是刘新自己，原来她们正在讨论对这个新老师的印象，刘新只是没收了纸条就继续上课。课后，两个女生主动找到刘新认错，刘新见她们已经认识到错误，也并没有批评她们。

在刘新看来，“作为师长，应当真正地走进学生的内心世界，以心换心地和他们相处，学生们才会发自内心地尊敬你。”

不断学习提高教学能力

2017年，学校正式加入重庆巴蜀教育集团，这对初2020级数学老师刘新而言既是机遇也是挑战。

在教学中，所有教育教学工作都要和鲁能巴蜀中学同步，要求同教材、同教辅、同进度、同考试。为了适应新的教育教学环境，刘新每周都按时参加鲁能巴蜀中学的数学教研活动，积极向鲁能巴蜀中学老师学习他们教学方法、经验。

同时，刘新也在自己的教学中多思考，从自身学生实际出发，因材施教，不断优化改进教学方法。因为换了新的教材，刘新每次备课都会充分利用课余时间钻研教材，把握教学重难点，精心深入钻研教材，时常与年级老师一起集体备课，讨论教材教法。针对学生的实际情况精心制定切实可行的教学计划，每一节课都要设计学生参与的情境，以小组讨论来引导和训练学生学习，力求让学生在轻松活泼的教学环境中掌握好数学的基本知识与技能。

教学之余，刘新也注重自身能力的发展进取，课余积极参加各类教研培训活动，在今年正式成为渝中区数学名师工作室的一员。刘新不断完善自我，努力提高自己的业务水平，教改科研成果在各级各类比赛中多次获奖。（记者 廖凤）

来源：华龙网