沙坪坝校园出现一群“小先生”，让优秀传统文化“活”在当下

沙坪坝微政务

领悟中华传统文化之美

传承中华传统文化之髓

近年来，

沙坪坝校园涌现出不少“小先生”。

他们知“四书”看“五经”，

舞文弄墨修礼仪，

除了精读语数外等教科书，

还习得不少陶冶情操的传统文化。

还有那舞龙、扎染、四川清音……

正在各个校园风生水起！

一起去看看

师资培育——每个人既是学习者也是传播者

“这样的培训让我们明确了在教育教学中还缺少什么，增加了对优秀传统文化的热爱。”

“我们愿意学习优秀传统文化，传播优秀传统文化，让师生都能从中受益。”

——师者说

沙坪坝区从2014年开始，连续在全区开展中华优秀传统文化培训，把加强教师队伍的中华优秀传统文化培训作为一项系统工程来整体规划、精心设计、分步实施、持续推进。

培训中，沙坪坝区根据不同层次教师特点，突出“博、专、深”，最后落脚在引领学生发展中的“用”，让传统文化教育从书本走向学生生活。在目前举办的4期培训班中，有500多名教师受益。

中华传统文化源远流长，既有书本中的“文化味”，又有实践中的各项传统技艺。为让学生更深入走进优秀传统文化，沙坪坝区在“传统文化进校园”开展中，各校根据实际，开设了不同传统文化项目，邀请非遗传人进校园担任指导，并培训学校教师。

大学城树人思贤小学的舞龙开展得有声有色，学校专门聘请了龙文化传人陈道全担任教练，学校还成立了“师贤龙舞队”，几乎每位老师都能懂舞龙、会舞龙。在沙坪坝区儿童艺校，学校的艺术专业“四川清音”特地邀请“四川清音传承人”刘靓靓执教，不少老师也跟着当起了“徒弟”，以便更好的指导学生。

戏曲

中华优秀传统文化为民族发展、壮大提供了丰厚滋养，无论哪种形式，每一位教师在培训、学习中都担任了优秀传统文化的学习者、传播者，也促使了优秀传统文化在沙坪坝区每一所校园持续深入的推进。

葫芦丝

课程植入——让优秀传统文化“活”起来

一把小圆刀，在手上左右“扭腰”，虽然动作算不上灵巧，也还像模像样，再用磨砂纸在木块上摩擦，原先粗糙的木块变得光滑……这幅“小徒弟”初学雕刻的模样正是沙坪坝区二塘小学黄杨木雕课上的生动画面。学校结合地域特色，让学生学习、了解黄杨木雕的制作和相关知识，培养学生的专注精神和坚持不懈的意志力，并在其中感受优秀传统文化的魅力。

黄杨木雕课

今年儿童节，沙坪坝区儿童艺校举行的“儿艺诗词大会”精彩纷呈，而这样缤纷的活动并非个例，也非一时兴起。学校专门设置了阅读课程和诗词课程，让学生在字里行间感受传统文化的魅力。不仅如此，该校在2012年被评为全国第一批中小学中华优秀文化艺术传承学校，学校已开发多类艺术校本课程，其中就包括了非物质文化遗产磨漆画和四川清音。

其中，“玩艺”磨漆画以油画颜料为主，通过课程学习，让学生表达情绪情感和愿望、反映社会生活、体验快乐。四川清音最早传唱于民间，为让其更加符合儿童特性，学校为老曲填词，赋予其更多儿童气息和时代感。几年来的探索让学校取得不俗成绩，在全市、全国多次获奖。