互联网的发展及新一代家长话语权的崛起，赋予了教育新的生命力，近五年，在线教育模式备受追捧，在线教育元年——2013年开始，在线教育初创公司如雨后春笋般涌现，尤其在一口流利的英文成为新生代标配的共识下，在线少儿英文教育这一细分领域发展更为迅猛。数据显示，2017年，中国在线教育市场规模为1941亿元，同比增长22.9%，国内在线少儿英语教育每天的课时总量已经超过10万节，可以说，越来越多的家庭青睐于这种不受时间、地域限制、趣味化、国际化的教学方式。那么，在给孩子选择在线英文教育机构时，哪些因素是家长们最为看重的呢?

今年，国内知名行业研究机构亿欧智库公开发布《把握未来五年教育新风口——2018中国少儿在线英语教育行业研究报告》，对正处于快速成长期的中国少儿在线英语教育市场进行了详实细致的分析。其中，教师(主要是外教师资)问题成为亿欧分析该市场综合实力和未来发展前景的最核心指标之一，教师质量问题也成为用户在品牌选择中的核心关注点之一。而教师质量问题主要体现在两方面，第一，教师资质，第二，教学模式。

在教师资质方面，不同在线英文机构在筛选时标准不尽相同，资质、专业能力是几个常见的考核标准，以专业在线少儿英语品牌DaDa为例，外教老师除了必须持有TESOL等国际级的英语外教资格认证，还要进行严格的专业水平测试，最终，外教率取率只有百分之十。除了岗前考核，外教上岗后，DaDa还在教学过程当中安排了日常监督、定期抽查、家长反馈、再培训等评估步骤，使外教接受全程监管，确保师资质量。

除了教师本身的资质，对于学生尤其是低龄的学生而言，教学的稳定性对学习和成长也至关重要。“幼年时期，儿童需要与更多熟悉的人和事物接触来获得安全感，并依此来构建认知，实现自我人格的形成与完善。”因此，DaDa成立五年多时间来，一直坚持“专属外教1v1”。在专属外教模式下，学生会在课前接受评测，然后系统将教师和学生进行分析和匹配，提出个性化的教学方案，在今后的学习时间里，教师的上课时间相对固定，大约每月给一位学生安排8节课，每周两节左右，一旦有某位预约上课的学生因不可抗力缺课，这位专属教师的时间，绝不会被作为“闲置时段”再次售卖。在一年、两年的时间内，这种持久、固定的教学模式，不仅让教师对学生的学习情况有系统性、长久的掌握，充分保障学习的稳定性，也给予了孩子情感上的陪伴，让教育真正回归到了人本身的理解。