“它只是一个‘休止符’，不是‘终点站’，人生道阻且长，行则将至。”近日，在南川区公安局看守所一监室内，管教民警田晓东正在给未成年在押人员讲授“春蕾”课程，鼓励教导他们不要对自己失去信心，勇敢拥抱未来。

春蕾课堂/图源 重庆法治报

记者在现场看到，约30平方米的监室内，黑板上写着本堂课的主题——“我们应走的路”。未成年在押人员们将双手放在大腿上，正襟危坐。顶上是采光井，阳光洒进教室，整个屋子显得特别亮堂。采光井四个角落里盛放的灯笼花自然垂落，蓝天映衬下别样红艳。背后的“心愿墙”上记录着这些未成年在押人员的梦想：当一名汽修工、有固定的经济来源、让家人过上好生活、希望家庭和睦、为养我的人养老、把我养的人养大。

“开设这个课程，是为了引导未成年人在看守所这个阶段，完成其自我认知、人格成长和人格塑造，为他们以后重返社会打下第一步坚实基础。”据南川区公安局民警田晓东介绍，课堂上，民警会鼓励未成年在押人员给父母写信表达心声，帮助这些以往和父母非常疏远的孩子们，学会正视自己的家庭，完成家庭关系重构。

据了解，今年5月1日，南川区公安局看守所打造的“春蕾课堂”正式开课。看守所将教室“搬”进监区，每日集中上课。授课老师集约公安各警种，以及南川区关工委、教委、心理诊疗机构等社会力量，共同参与未成年在押人员的管理教育工作，并形成了一套关于未成年在押人员的管理教育制度。课程设置坚持以哲学为切口、历史为路径、法治为框架、人文为灵魂，开设“平凡的世界”“国家的成长”“暴力的几种形式”“幸福的公式”等主题讲座，融入了信仰、法律、情感、文化、历史五个要素。

经过几个月的课堂实践，田晓东在未成年在押人员身上看到了些许变化：此前他们对获取财富的认识较偏激，经过系列教育感化，他们开始重新审视社会，并对未来发展方向有了正确认知。在看守所内，以前脾气暴躁或欺负他人的未成年在押人员也慢慢学会了包容，开始与他人友好相处。

“春蕾课堂”开课以来，共帮扶教育在押未成年人50余人次，刑满释放和取保候审出所人员无再犯罪情况发生。

今年8月5日，是在押人员小丰（化名）出所的日子。小丰离开看守所时，眼里噙着泪水，从口袋里拿出一封信，郑重地交给田晓东。小丰在信中说，在田警官的耐心教育、悉心开导之下，他慢慢走出情绪的低谷期，重新找到了正确的人生方向，回归社会后，会直面自己过去的经历，开通个人微信公众号，用亲身经历去警示身边的未成年人学法守法，为预防未成年人犯罪尽一份力。

南川区公安局看守所教导员韦瑛表示，“春蕾课堂”把监室变教室、放风变放学、操课变操练，真正把未成年人的管理教育融入到社会治理之中。

重庆法治报记者 朱颂扬 通讯员 王婷婷

原标题：用爱与责任唤回迷途羔羊

编辑：程迷静    责编：覃蓝蓝     审核：赵蕾

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