日前，甘肃榆中一学校的学生，在收到天津学生送来的帮扶物品——价值7万元的文具和书籍之后，在感谢信上竟然写道“谢谢你们，但我们不需要”、“我们这里不是山区”等嘲讽性回复，引发网友热议。
榆中教育局回应称，两地学校有结对帮扶，这封“嘲讽感谢信”系学生交流中发生误会导致的恶作剧，已对当事人进行批评教育。
虽然本次事件已经告一段落，但扶贫结对子差点结成了冤家，确实让人啼笑皆非。帮扶方感到十分委屈：明明是捐钱捐物的公益行为，结果一片真情打了水漂；被扶方也是百般不爽：莫名其妙被人说自己很穷，还在“用砖头当板凳”，感觉尊严受到了践踏——这都找谁说理去？
有网友百度了一下榆中县的情况：该县在21世纪初期确实是国家级贫困县，但是这个帽子已经摘掉好多年了；因为其地理位置较为靠近兰州（驾车距离50余公里），整体经济在全国县级行政单位里中等偏上水平；新闻中的榆中XX小学于1998年建成兰州市标准化小学，2001年晋升为三级二类标准化小学。
网友仅靠百度就能搞得一清二楚的问题，偏偏在事前无人做足功课，造成了类似“内蒙古学生高考要考射箭和骑马”“重庆学生高考要比吃辣”“广东人高考科目之一是狩猎福建人”这样的网络笑话。说白了，这件事的根源并不在于天津学生的优越感，或是榆中学生的玻璃心，而是两地教育单位在没有进行充分沟通和具体调研的情况下，匆匆上马搞帮扶、结对子，最终好心办了坏事。
扶贫工作不是光有美好的愿景和充足的财力物力，就能解决所有问题，而是一门系统的学问。如何将手里的资源合理地分配到需要的地方，比收集这些资源更考验组织和管理水平。这件事折射出的关于扶贫工作中的方式方法以及作风问题，不应该一笑了之。对于天津学生的善意，我们应该表示鼓励；对于榆中学生的反感，同样应该予以理解。如何不让热心人寒了心，又能把资源投放到真正需要的群体手上，这才是值得总结和思考的问题。
上游新闻 康磊
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