为深化职业教育产教融合、校企合作内涵建设，破解新能源汽车专业实践教学与行业需求对接难题，近日，重庆机械技师学院智能网联与汽车工程系相关负责人赴四川省成都市青苏职业中专学校，围绕汽车专业校企融合模式、实习实训体系建设、技术赋能合作等核心议题开展调研交流。

交流会上，四川省成都市青苏职业中专学校分享了校企融合项目的整体推进情况，重点介绍了学校与四川省乐恺佳管理公司、四川海德汽车维修有限公司、深圳市迅维新能源汽车技术服务有限公司构建的“运营-执行-技术赋能”三方联动合作框架，详细解读了该框架下“企业提供真实场景+技术方注入前沿资源+运营方保障服务落地”的协同机制，以及如何通过这一机制弥补校内实训资源短板，实现“工学一体化”教学目标。

随后，双方围绕核心实习培养模式展开深入探讨。四川省成都市青苏职业中专学校以汽车专业为例，系统阐述了“观岗-跟岗-顶岗”三阶递进式实习方案的设计逻辑与实施细节：从“抽签初定+观岗调整”的岗位分配机制，到“一人一师”的师徒制指导模式，再到结合企业新能源技术标准制定的技能培养路径，全方位展示了如何通过科学的流程设计，让学生从“理论认知”平稳过渡到“独立实操”，切实提升岗位适配能力。

在交流过程中，四川省成都市青苏职业中专学校客观分享了校企融合推进中的实践经验与待优化方向。一方面，肯定了合作企业在业务体系、人员配置上的优势，以及三方联动模式对提升学生就业竞争力的积极作用；另一方面，坦诚交流了考察中发现的问题，包括企业实习接收规模与学校需求不匹配、新能源汽车三电核心部件维修案例不足、校企协同管理学生机制待完善等，并介绍了后续探索校企双导师管理机制的优化思路。

重庆机械技师学院认为，“三方联动”框架和“三阶递进”实习模式具有较强的可借鉴性，尤其在技术方与企业的深度绑定、实习流程的精细化设计上，为自身新能源汽车专业校企合作提供了新思路。双方还围绕新能源汽车专业师资技术培训、企业资源引入评估标准、实习学生考核评价体系等具体问题展开讨论，相互分享了各自在应对“行业技术更新快”“学生实践参与度低”等共性难题的解决方案。此次校际调研交流，不仅搭建了两校职业教育经验互鉴的桥梁，更通过聚焦校企融合的核心痛点与创新实践，为双方进一步优化产教合作模式、提升专业人才培养质量注入新动能。

未来，重庆机械技师学院将持续加强校际沟通，共同探索职业教育校企融合的长效机制，为汽车后市场培养更多适配行业需求的高素质技能人才。

原标题：校际交流促提升，共探校企融合新路径——赴成都市青苏职业中专学校开展调研交流

编辑：李宏伟    责编：吴磊     审核：毛丹

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