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重庆北碚实验幼儿园汪清娅:让教育扎根生活,让儿童幸福生长
2025-12-27 22:31:57 来源:上游新闻

教育扎根生活,方能滋养儿童幸福生长。重庆市北碚实验幼儿园深耕“生态的教育 完整的儿童”办园理念22载,为重庆学前教育高质量发展提供了鲜活样本。

今天,让我们跟随北碚实验幼儿园党支部书记、园长汪清娅的脚步,看她深度拆解“三生四维五动”育人体系,详解“红色铸魂+绿色浸润”双轨育人特色与“园-家-社-馆”开放协同生态。面对荣誉,汪清娅明晰责任升级方向,锚定技术赋能教育与经验标准输出的前行路径。这份深耕本土、辐射区域的教育坚守,彰显了北碚实验幼儿园的初心与担当,也为西部地区学前教育特色发展提供了有益借鉴。

北碚实验幼儿园党支部书记、园长汪清娅。

上游教育您认为幼儿园最核心的、能够助力重庆教育高质量发展的实践是什么?

汪清娅:如果要说一个最核心的实践,那就是我们坚持了22年的基于北碚实验幼儿园“生态的教育 完整的儿童”办园理念的“生态教育在地化”探索。我们的目标,就是要破解一个普遍困境:让丰沛的西部资源,真正成为孩子们“可触摸、可理解、可热爱”的生动课堂。我们不是简单地带孩子种树、捡垃圾,而是构建了一个完整的生态育人体系,我把它概括为“三生四维五动”:

三生”是灵魂,即“尊重生命、学会生活、持续生长”。我们坚信,教育必须回到生命本身,扎根于日常生活,才能促进儿童可持续生长。

“四维”是骨架,即“自然、文化、科技、人物”四大课程维度,系统化地将本土资源转化为促进幼儿生命认知、丰富生活体验、支持幼儿生长发展的教育内容。比如,我们的孩子不只听说“缙云山”,还会去探究“青青缙云山”;不只听说“非遗”,还会在“木偶坊”里亲手演绎巴渝木偶戏;不只走过北碚的桥,还会在“碚城路桥馆”里像工程师一样设计未来桥梁……这就是我们的“生根课程”,让教育的根,深深扎进巴渝的土壤。

“五动”是血脉,通过“五育引、领域互动”等路径,让课程活起来。比如,在“禾下乘凉梦”项目中,孩子们既栽种水稻(劳育),也创编农谚(智育),还用艺术致敬袁隆平爷爷(美育),实现“五育融合”的自然发生。

这套实践的真正价值在于“可复制”。我们通过“1+31+N”的城乡教共体,带动31所联盟园,其中包括5所乡镇中心园和26所村点园,证明这套模式能在不同基础的幼儿园落地生根,为提升重庆学前教育的整体质量与特色,提供了一个行之有效的“解决方案”。

上游教育在这一过程中,您和幼儿园形成了哪些独一无二的“辨识度”?

汪清娅:我们的“辨识度”,在于把两件看似不相关的事深度融合,形成了“红色铸魂”与“绿色浸润”并行的独特育人风景线。

首先,让“党建红”与“生态绿”交相辉映。我们以党建为引领,创造性推动红色基因与绿色理念深度融合,构建“红色铸魂+绿色浸润”双轨育人体系。如在园内“1园4坊7馆”的立体空间中,通过“红色铸魂”活动链传承革命精神:幼儿园“学做小红军”思政活动获重庆市思政案例二等奖;依托缙云山生态保护等实践培育生态文明素养,打造生态教育与思政教育融合典范;幼儿园被评为首批重庆市最美校园、全国生态友好幼儿园试点园。

其次,构建打破边界的“教育生态圈”。我们打开幼儿园的大门,创建“幸福家长成长学院”,让教育资源覆盖上万个家庭;我们与重庆自然博物馆、非遗中心等社会场馆深度联动,建立了资源整合、课程开发、实践反哺的长效合作机制,将社会资源系统性地纳入课程体系,形成“园-家-社-馆”开放协同网络,真正实现教育在生活场景中的无缝衔接。同时,成立“集团青年教师发展学校”,牵手新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州、贵州省遵义市播州区、甘肃省兰州市安宁区等地,接待来自全国各地的参访园超1000所,形成“低成本、高质量”多频共振的生态教育联盟新生态,将生态教育磁场辐射到更广区域。

因此,我们的辨识度,就是一个“生”字——让文化生生不息,让资源生机勃发,让儿童生命绽放。

上游教育这份荣誉对您个人和幼儿园的未来意味着什么?它将如何推动您继续前行?

汪清娅:这份荣誉,是一面镜子,它照见了我们过去的耕耘,更照亮了未来的征途。它意味着从“办好一所园”到“赋能一个区域”的责任升级。

首先,它激励我们做“技术赋能教育”的探索者。我们清醒地看到,学前教育在数字化应用上还存在短板。下一步,我们计划建设“AI生态课程资源库”,让孩子们能“云游”长江流域,甚至来一场“虚实结合的恐龙考古”,用科技打破时空壁垒,让孩子的视野更加开阔。

其次,它推动我们做“标准与经验”的输出者。我们将携手高校,致力于将生态实践转化为《西部地区幼儿园生态教育实施指南》和具体的“生态课程本土化工具箱”,希望帮助新疆、西藏、贵州等更多地区的幼儿园,轻松找到将本土资源转化为优质课程的方法。

教育家顾明远先生为我们题词“生态的教育·完整的儿童”,这十个字是我们的初心,也是我们的星辰大海。这份荣誉提醒我们,好的教育,就是让每一个孩子在与家乡、与自然、与时代的深度联结中,成长为完整而幸福的人。我们会继续在这条路上,深耕不辍,砥砺前行。

文/孟锐

编辑:李宏伟    责编:吴磊     审核:赵蕾

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