在教育均衡发展的时代命题下，重庆市云阳县大阳镇大阳小学（以下简称“大阳小学”）这所偏远学校如何破局突围？大阳小学以乡土为根，激活本土资源禀赋；以育人为魂，构建特色课程体系，以“大美教育，阳光人生”为办学理念，打造以“品德美、科学美、艺术美、劳动美、健康美”为核心的“五美教育”课程体系，让小规模学校在差异化发展中绽放独特教育光芒。

乡土筑基，创新架构

构建“五美教育”特色课程生态

“五美”理念的形成，是对地域资源的创造性转化与育人价值的精准提炼。品德美，以大阳镇淳朴民风、红色文化为底色，深度融入云阳“五心共育”精神，构建“红色传承+乡土践行”的品德教育体系，让品德养成有根可循、有行可依；科学美，依托高山独特生态环境，将学生对高山气候、水稻培育、本土生物的好奇心转化为“山野探究”课程素材，让科学教育源于自然、归于实践；艺术美，创新开发“稻艺美学”课程，师生以稻秆为料、以创意为笔，打造稻米画作、稻秆手作等特色作品，让乡土技艺成为艺术教育的鲜活载体；劳动美，贯穿农耕全周期，构建“育苗—插秧—管护—秋收—加工”的沉浸式劳动课程，让学生在耕耘中体悟劳动价值、传承农耕文化；健康美，兼具山野自然活力与体育特色赋能，依托“全国排球传统体育特色学校”优势，以气排球运动为核心，锤炼学生强健体魄与坚韧意志。

学校援引《庄子》“天地有大美而不言”的哲思，将天地自然、乡土人文的综合感悟，转化为兼具地域性、系统性与创新性的育人体系，让“五美”成为师生共同的精神追求与行为准则。

为推动“五美”理念落地，学校构建“国家课程校本化创新、地方课程本土化深耕、校本课程特色化突破”的三级课程实施路径，三者相互渗透、联动共生，形成强大育人合力。

国家课程校本化创新方面，打破学科壁垒，推动各学科与“五美”维度精准对接、创新融合，通过学科渗透与形式创新，实现知识学习与素养培育同步推进；地方课程本土化深耕方面，激活云阳县及大阳镇独特资源，让“五美”教育接地气、有生气，地方课程成为连接校园与乡土、展示育人成果的重要桥梁；校本课程特色化突破方面，学校围绕“气排球”和“稻文化”两大核心，开发系列化、模块化校本课程群，实现特色育人深度突破。

滋养成长，全面赋能

“五美教育”促进学生综合素养提升

课程的生命力在于学生的成长与蜕变。“五美教育”实施以来，学生在知识掌握、技能提升、品格塑造等方面实现全方位发展，展现出独特的成长魅力。

核心素养在知识整合中生成，在实践运用中升华。学校精心设计一系列跨学科、跨“五美”维度的综合实践活动，让学生在真实情境中实现全面成长。每年举办的“稻香悠悠”秋收节，既是劳动实践的盛会，更是“五美”融合的育人课堂；“时政述评”课程中，学生既要关注国内外新闻、践行家国情怀，又要学习筛选信息、逻辑论证，还要通过清晰有力的语言进行演讲表达，有效培养批判性思维、表达能力与社会责任感。

技能提升方面，学校开设稻艺工坊，学生们在稻杆手作、稻米画制作中锤炼工匠精神、创新实践能力与审美能力；作为全国排球传统体育特色学校，气排球不仅是践行“健康美”的龙头项目，更是塑造学生品格的重要载体，学生们在运动中提升运动技能与协作能力、磨砺意志品质与抗压能力、培养阳光心态与规则意识。

提质增效，焕发新生

“五美教育”驱动学校高质量发展

“五美教育”特色课程体系的深入实施，为大阳小学注入了强大的内生动力，推动这所高山小规模学校实现办学质量的整体跃升，在师生成长、品牌建设、社会认同等方面收获丰硕成果。

2025年，学校气排球队在县级比赛中荣获小学组第一名；“稻艺综合实践坊”学生作品在市级活动中展示并受媒体关注；学生在各类竞赛中获奖频频，综合素质全面开花。教师专业成长迅速，多项教学成果与论文获奖，学校教育质量连续获评县级、片区先进。

学校品牌与社会认同不断增强，相继被云阳县教育工委、县教委评为“党建工作先进集体”“先进基层党组织”“安全稳定工作先进集体”“综合考核先进集体”，属地党委、政府，当地老百姓对学校工作更是给予高度好评，办学综合实力得到全面认可。

特色课程的核心价值，驱动学校发展的内在逻辑。“五美教育”课程体系将分散的办学元素整合为有机整体，为学校发展确立了清晰的特色主轴与文化灵魂，让这所高寒偏远的小规模学校摆脱了“千校一面”的困境，形成了不可替代的办学辨识度与发展自信；从气排球比赛夺冠到稻艺作品获广泛关注，从教学质量跃升到师生竞赛获奖，几乎所有重要成果的背后，都离不开特色课程的深度赋能，课程成为学校高质量发展的“核心引擎”；丰富的课程为教师提供了专业成长的平台，让教师在课程开发与实践中收获职业成就感，为学生的多元智能提供了展示舞台，让每个孩子都能找到自己的闪光点，师生在课程中共同创造、彼此成就，形成了强大的内部凝聚力与向上动力；鲜明的办学特色与显著的育人成果，让学校获得了教育部门、媒体、社会各界的更多关注与支持，形成“特色引领—成果显现—资源汇聚—发展加速”的良性循环，为小规模学校的持续发展注入了源源不断的外力支持。

大阳小学相关负责人表示，未来，学校将继续深化“五美教育”内涵，推动课程迭代升级：探索“科学管理责任田”，融合物联网、大数据等现代技术与传统农耕；开发气排球游戏化课程，让低龄学生在趣味中感受运动魅力；推进“艺术走入田间”项目，让创作灵感源于自然、回归生活，实现传统与现代的深度融合。让这所高山上的小规模学校成为乡村教育的典范，让温暖而持久的教育光芒，照亮高山之巅的每一个角落。（资讯）

文/图 唐劲松 姚苏

原标题：以特色课程赋能乡村小规模学校高质量发展——大阳小学“五美教育”的创新实践与深度探索

编辑：李宏伟    责编：吴磊     审核：罗军

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