1月15日，重庆市义务教育学校“新领雁工程”初中生物学（奉节-合川）教研工作坊联盟活动在奉节永安中学举行。奉节县全体初中生物学教师、合川区教研工作坊代表及重庆市教科院专家共百余人现场观摩，通过课例展示、社团实践、专家点评、经验分享“四步联动”，共探跨学科教学新路径，为区域教研共生共育再添生动注脚。

课堂展示环节，奉节教研工作坊教师邱成容率先登场，执教《控糖有道，美好食光》。她设置“为糖尿病患者设计一日食谱”的闯关任务，让学生分组查阅血糖指数、计算能量配比，用彩笔在餐盘上“排兵布阵”，使生物、营养学知识在真实情境中“活”起来。合川教研工作坊教师黄雪带来《选择健康的生活方式》，她在课前发放校园健康行为调查问卷，课中发布“健康卫士”招募令，让学生通过数据比对、证据辨析，树立身心和谐的全面健康观。

社团实践活动同样吸睛。奉节教研工作坊教师向俐推介的“奉节橙酿”项目，让学生就地取材，以本地脐橙为原料完成糖度测定、酵母培养、发酵控制、品牌设计等流程，实现生物、化学、劳动与生涯教育“四育”融合，成为“做中学、创中学”的乡土样本。

重庆市教科院初中生物学教研员吕涛在点评中肯定工作坊教师“把知识搬进生活”，强调课堂要立足真实情境，服务核心素养落地。

合川区初中生物学教研工作坊负责人彭松以《从“问题”到课题再到课堂》为题，系统分享了工作坊在命题研究、模式创新、AI赋能课堂等方面的区域经验，为在场教师提供可复制、可推广的“合川方案”。

据了解，奉节县教研工作坊秉持“生态共育”理念，开展“生物学+生涯”融合实践研究，通过协同教研、乡土课程、帮扶体系等方式促进师生成长。

“新领雁工程”是重庆市教委推动义务教育优质均衡发展、强化教师队伍建设的重要举措。下一步，奉节、合川将依托联盟平台，持续深化资源共享、课题共研、人才共育，打造更多以素养为导向、跨学科融合的优质课堂，助力山区教育“雁阵齐飞”。（资讯）

原标题：重庆市义务教育学校“新领雁工程”初中生物学（奉节-合川）教研工作坊项目联盟活动在奉节永安中学举行 

编辑：李宏伟    责编：吴磊     审核：罗军

举报