6月9日，职业教育改革与发展交流研讨会在重庆现代制造职业学院举办。本次盛会集聚政、校、企、研多方资源，探索现代职业教育高质量发展新路径。
活动现场，赵志群工作室、职教改革与实践中心、中德产教融合（重庆）共享中心三大专业化职教平台正式揭牌，新能源汽车产业学院、精益产业学院、模具产业学院同步落地，多名行业领军人才受聘为产业教授。一系列重磅举措落地，既是区域职业教育提质升级的关键突破，也为中德职教协同、校企联动育人搭建起全新载体，奏响了川渝地区现代制造类职业教育创新发展的崭新乐章。
新平台、新学院齐落地，打造育人新阵地
重庆现代制造职业学院校长钟志奇表示，本次集中揭牌的三大职教平台是学校对接时代需求、回应产业期盼的核心布局：依托赵志群工作室引入国内顶尖职教智库力量，锚定改革前沿方向；借助职教改革与实践中心打通理论落地“最后一公里”，推动教学与产业同频共振；通过中德产教融合（重庆）共享中心引入德国双元制育人模式，打造国际化技能人才培养阵地。钟志奇提出，学校将以三大平台为核心枢纽，联动区域院校、行业企业搭建无边界职教生态圈，全力推动永川建设成为西部职教改革策源地、中德产教融合枢纽与智能制造人才集聚高地。
顶层设计指明发展方向，专业智库则为改革落地提供方法论支撑。北京师范大学教育学部职业与成人教育研究所赵志群教授结合国家职业教育改革政策与区域发展现状分享见解。他将三大平台的功能定位与国家职教战略深度结合，明确以定标准、引模式、建生态为核心工作方向。在他看来，永川兼具职教规模优势与制造产业集群优势，是职业教育改革创新的天然试验场，唯有持续深化多方协作，才能让区域职教改革经验辐射重庆、走向西部乃至全国。
德国海外商会联盟大中华区职业教育解决方案部总监洋森结合德国职业教育发展体系分享合作构想：中德产教融合（重庆）共享中心将全面导入德国AHK职业资格认证体系，为学生打造全球通用的技能“通行证”；同时，依托在华德企资源，深度参与课程研发、实训建设与人才评价，精准破解区域制造企业“设备等人”的人才缺口难题。
在各方嘉宾的共同见证下，三大职教平台、三大产业学院揭牌仪式及产业教授聘任仪式依次举行。三大职教平台各司其职、相辅相成，实现了“智库引领+实践落地+国际赋能”的全链条布局，补齐了区域职教改革研究、成果转化、国际合作的短板，让职业教育改革从理念构想转向实体运作。而立足区域主导产业设立的三大产业学院及同步聘任的产业教授队伍，则是重庆现代制造职业学院产教联合体建设的生动实践：产业学院紧扣新能源汽车、精密加工、模具制造等重点产业链，围绕岗位真实需求重构人才培养方案，实现专业设置与产业发展同频；来自企业一线的产业教授，将行业技术、实操标准、项目经验融入课堂教学，打破校园与职场的壁垒，践行“教室+实训室+车间”一体化育人模式。
永川区委教育工委书记、区教委主任具荣海谈到，依托成渝地区双城经济圈建设规划定位，永川深耕西部职教基地建设多年，现有19所大中专院校、299个专业，每年向社会输送数万技术技能人才，“学技能、选人才、兴产业、办职教”的区域品牌深入人心。重庆现代制造职业学院扎根地方、深耕制造，坚持产教一体、校企一体办学，是区域产教融合的标杆院校。三大平台与三大产业学院的落地，推动学校形成“专家引领、研究赋能、国际协同、产业支撑”的全新育人格局，也为全区职业教育提质升级树立了样板。
新理论、新经验共交流，奔赴发展新征程
现场还先后开展了《中国职业教育改革与方向》《德国职业教育对中国职业教育改革的借鉴意义》讲座，分别从国内改革实践、国际经验借鉴两大维度为全体参会人员带来兼具理论深度与实践价值的专业指导，也为区域职业教育长远发展厘清思路。
本次研讨会落地重庆现代制造职业学院并非偶然，而是学校长期坚守办学定位、深耕产教融合的必然结果。作为专注现代制造领域的职业院校，重庆现代制造职业学院始终对标重庆先进制造业发展规划，主动融入西部职教基地建设大局，自办学以来持续推进校企合作、探索国际职教交流，积累了扎实的办学基础。借助本次研讨会搭建的交流合作平台，重庆现代制造职业学院成功链接国内顶尖职教智库、德国官方职教机构与行业龙头企业。三大职教平台、三大产业学院及产业教授队伍的组建更成为学校深化内涵建设、凸显办学特色的核心抓手，将持续推动人才培养质量、社会服务能力双向提升。
站在新的发展起点，重庆现代制造职业学院将用好现有平台资源，持续深化教学改革、做实校企协同、做优国际合作，全力培育适配现代制造业发展的高素质技术技能人才，为重庆建设国家重要先进制造业中心、助力成渝地区双城经济圈高质量发展持续贡献职教力量。
原标题：立足产教融合，职业教育改革与发展交流研讨会如何激活育人新动能？
编辑：吴磊 责编：张小驹 审核：罗军
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