7月3日，重庆市“初中化学教师实验教学能力提升研修共同体”教研工作坊启动会在重庆第三十中学校（以下简称“重庆三十中”）举行。本次活动是重庆市2026年义务教育新领雁工程项目的重要组成部分，旨在解决全市城乡化学实验教学不均衡、数字化实验落地难、乡村学校实验开设不足等痛点，并依托重庆三十中成熟的化学教研基底，搭建跨区县协同研修平台，打通优质化学教育资源下沉通道，为全市初中化学实验教学提质、义务教育均衡发展注入全新动能。

会上，重庆第三十中学校党总支书记张晓辉宣读了《重庆市教委新领雁工程项目立项通知书》，明确了项目立项资质、建设周期、管理要求及市级相关工作规定。一纸立项书，既是上级部门对项目设计方案的认可，更是一份沉甸甸的责任与使命，为全体成员指明了三年建设的基本遵循。

如何系统搭建研修体系、有序推进三年建设任务，成为全体参会人员亟待厘清的核心议题。工作坊负责人、渝中区教师进修学院化学教研员、重庆第三十中学校副校长张仁波解读《初中化学教师实验教学能力提升研修共同体实施方案》，清晰回答工作坊“为何建、建什么、怎么建、建成什么”四大核心问题。当前，初中化学实验教学存在实验开出率不高、教师实验素养参差不齐、数字化实验落地困难，研修具有紧迫性与针对性。张仁波详细介绍了三年建设总体目标及“启动奠基-深化推进-成果凝练”三阶段任务安排，阐释了核心研修内容、“1+N”城乡协同机制和分层培养模式，并对组织架构、管理制度、经费使用、考核评价与成果要求作了逐一说明，整个解读条理清晰、内容翔实。

随后，张仁波作了题为《新课标下初中化学实验教学改革与教师能力提升》的专题讲座，系统梳理了初中化学必做实验的标准化实施要点与实验安全管理规范，并结合具体案例讲解了数字化实验、虚拟实验的应用思路与落地方法。讲座还分享了实验教学设计优化、课堂组织策略及创新改进的实操经验，既有理论高度，又贴近一线教学实际，为全体成员后续研修提供了有力的专业支撑。

近年来，重庆三十中搭建校内阶梯式教师培养体系，培育出一批兼具教研管理、课堂实操、数字化实验研发能力的骨干化学教师队伍，依托学校成熟的教研管理流程、完善的实验教学资源库、成熟的城乡教学帮扶实践经验，重庆三十中将教学改革经验转化为全市化学教师共同成长的公共资源，通过一校教研沃土，滋养全域化学实验教学提质，助力新领雁工程实现优质教育资源下沉、城乡化学教育协同共进。

新领雁，新征程。全体成员将以本次启动会为全新起点，依托重庆三十中搭建的优质研修平台，坚守立德树人、以实验育人初心，深耕初中化学实验教学改革，扎实推进各项研修任务，为全市义务教育优质均衡发展贡献力量。

原标题：补齐城乡化学实验短板，一场跨区县教研工作会在重庆三十中启幕

编辑：吴珊    责编：郑亚岚     审核：罗军

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