江津中学鼎山文学社重启，老作家许大立重回校园续前缘

12月7日，长江之滨的江津，雨湿天阴。江津中学四教楼阶梯教室却温暖如春，一场校园文学盛事在此举行。当天，在重庆市新闻媒体作协支持下，该校学生社团鼎山文学社重启揭牌。重庆市新闻媒体作协名誉主席许大立应邀出任鼎山文学社总顾问，专程赶来祝贺的他，不但带来了散文集《最是那时光》等多部个人作品作为贺礼，而且结合几十年创作实践经验，与该校数百位爱好文学的师生就文学与写作进行了畅谈。

许大立畅谈文学与写作。

“鼎山文学社是江津中学老牌学生社团，最早发起于1984年。40年过去了，在新时代的今天得以重启，特别有意义。”许大立告诉记者，他与江津中学渊源匪浅，早在20世纪80年代，他曾任教于该校7年。当时，热爱文学的他不但在教书之余大量读书写作，而且身体力行地在学校影响了一批文学少年。他所教过的学生中，许多已成长为我市文学界、新闻界的中坚力量。“文学滋养心灵，文学社重启让文学传统得以接续。”他说。

江津中学党委书记张跃国致辞。

“对于中学生来说，热爱文学会为成长带来正向力量。”江津中学党委书记张跃国说，重启文学社为学生们交流文学提供了平台，校园里不只有数理化，更要德智体美劳全面发展，文学是美育的重要方面，能够帮助学生感受美、欣赏美，在这过程中陶冶情操，“许老师曾是我们学校老师，感谢他带着文学回来再续校友情缘。”

既是前辈，也是校友，许大立的到来拉满了文学社师生的期待。以当年在江津中学的创作经历为基础，他带来的专题讲座更是干货多多。如同一堂“文学大师课”，现场精彩不断，师生们纷纷表示如沐春风，颇有收获。

“写作是人类表达思想、情感和经验的重要方式，具有鲜明的工具性、人文性和时代性。”讲座中，许大立从写作的三大特性入手，分享了自己对于写作的理解。在他看来，通过写作，人们可以跨越时间和空间传递信息、观点和情感，这种传递对于个人成长、社会进步和文化传承都具有重要意义；写作是人类精神活动的产物，人们可以借此表达思想、抒发情感、塑造人格；从更宏观的层面来看，写作是对时代精神的反映和记录，不同时代的独特文化背景、社会风貌和价值观念，都能在写作中得到充分的反映和体现。

许大立为文学社同学赠书。

许大立表示，作家的文学创作和校园写作课区别很大，中学文学社的初衷在于培育文学少年、培养未来的作家。他回忆道，自己曾是理科生，数理化成绩很好，因为种种原因他考入了川音，成了艺术生，“在川音读书时，党的十一届三中全会召开了，我感受到强烈的心灵悸动，萌生了作家梦。”他说，是舒伯特的名言“巨大的痛苦强烈地吞噬着我的心，我的力量已经消耗殆尽”让他感到有千言万语需要倾诉，“我暗下决心，要做作家。”

“江津中学是我的文学创作起步之地。”因为种种机缘来到江津中学教书后，许大立发表了他的处女作《乡愁》，文学的大门就此向他敞开。短短几年，他发表了报告文学《一曲深情的歌》、中篇小说《听歌人传奇》等作品，斩获两个四川文学奖；还发表了体育系列小说《生命之门》，以及《看台上那双眼睛》《凝固的一秒》《球星穿越地道》《长江不是密西西比河》等小说；并被峨眉电影制片厂、西安电影制片厂等邀请创作、改编电影剧本；他以川音钢琴教师杨汉果为原型完成的小说《琴痴》，得到重庆市音协会刊转载……

“这些作品都有强烈的时代性文学性和人文关怀。身边的人物和故事，都是文学创作的基本素材。”他说，文学中的时代性不是偶然，而是必然。“从古到今，中外文坛，大师巨匠，只有写所在的时代，所面对的时代，才有成就和影响力。我从一个理科生转变为艺术生，再成长为作家，也是多种偶然性共同成就的时代必然。当然，要想写出好东西，离不开多读书，多观察，多思考，多动笔，文学之路可能崎岖，但坚定地走下去，就能看到好风景。”

新重庆-重庆日报 记者 赵欣

编辑：朱阳夏    责编：陈泰湧     审核：冯飞

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