近日，在县城龙河东东簏国际售楼中心附近的街头路边，一位穿着红色短袖T恤、面带笑容的中年男人向记者热情挥手。

“你好，我是十直镇中学的李君宁老师。”李君宁自我介绍。

问及当乡村教师的感受时，李君宁感慨地说：“作为一名人民教师，我只希望能尽自己最大的努力教好他们，让每一位学生都能成才。”

44岁的李君宁，自1994年从丰都师范学校毕业后便被分配到山区学校教书，从事英语教学兼班主任工作。从教24年来，他多次被乡政府评为先进教师，也多次被学校评为先进教师、先进班主任，最近被评为全县2018年优秀教师典型。

李君宁在备课

营造良好的学习氛围

李君宁老家位于树人镇双凤山村。1994年，李君宁从丰都师范学校毕业后，被分配到兴龙镇接龙中学，之后被调至十直镇开封中学、十直镇中学，目前任十直镇中学初二年级五班的英语科任老师兼班主任，初二年级四班的英语课任老师。

“在兴龙镇接龙中学任职了10年，期间不仅担任英语科任老师，还有幸教过化学、物理等课程，随后在十直镇开封中学任职了3年左右，之后一直在十直镇中学任职。”李君宁感概地说，多年的山区教学，他积累了丰富的教学经验，使他深刻明白一个道理，想让孩子们专注学习，提高学习成绩，一定要为他们营造良好的学习氛围和学习环境。

“我曾经教过一个学生叫冉熊飞，是个活泼好动的孩子，只要有时间就跑到操场打乒乓球，心思完全没放在学习上，英语成绩常常在我们班上垫底。”李君宁说，当发现这个问题时，便私下多次找冉熊飞谈心，告诉他适当的运动是好事，但要把学习放在首位，明白学习的重要性。

“之后冉熊飞便开始专注学习，加上他聪明好学，英语成绩一下子提了起来。”李君宁对记者说。

李君宁自接手新的班级，便选班长、纪律委员、学习委员等班干部，一同管理班上的班风和纪律。此外，对于班上调皮和进入不了学习状态的学生，李君宁则软硬兼施，一边私下跟他们话家常，一边课堂上严格要求他们，让他们从被动学习转为主动学习。

争做学生的良师益友

“一直以来，我希望给学生的形象，是能让他们又敬畏又喜爱。”李君宁微笑着告诉记者，敬畏是希望能管住学生，让他们好好学习，喜爱是能私下跟学生打成一片，做学生们的良师益友。

“以前教过的一名学生叫陈熊伟，一直以来学习比较自觉，突然有段时间他上课注意力不集中，提不起学习兴趣，学习成绩不断下滑。”李君宁说，经过观察了解，是由于他母亲去世，情绪十分低落，久久提不起学习兴趣。

那段时间，李君宁老师经常去看望陈熊伟，与他谈心唠家常，并与他分享了许多类似的励志故事，并告诉他要振作起来，只有学习才能改变命运，才能让去世的母亲感到欣慰。不久，在李君宁老师的引导下，陈熊伟逐渐走出了阴影。

夫妻共同培育一代代学生

“她是我的爱人刘露娟 ， 也是一名人民教师，目前在县融智学校任初一年级二班班主任兼政治科任老师，初一年级十一、十三、十五、十七班政治科任老师。”李君宁向记者介绍坐在一旁的女士。

刘露娟说，她与李君宁同岁，他们是丰都师范学校时期的同学。1994年毕业后，她被分配到双龙镇新华完小，之后被调至十直镇中学，目前在县融智学校任教。

“我在十直镇中学任教期间，我俩经常搭档教学，私底下还一起探讨和分享教学经验。”刘露娟说，以前刚接手一个新的班级，一踏进教室闹哄哄的，课间学生追逐打闹也是常有的事情，因此在这点上，两人一致认同，培养学生良好的学习习惯、行为习惯十分重要，因此自接手新的班级两人都十分强调班上的纪律和学习氛围。

据了解，刘露娟也多次被乡政府评为先进教师，多次被学校评为先进教师、先进班主任，夫妻俩携手共同培育了一代代优秀学子。

来源：丰都日报 记者：何韵婷