△同学们正在交换“校园币”
“我有14元校园币了！”
“我要用校园币请全班同学上一次编程课。”
……
前天，在江北区科技实验小学校园币“科币”首发仪式上，同学们通过日常优秀表现收获了一张张不同面值的校园币，并计划着要为自己换取一次最特别的奖励。
原来，这学期开始，学校启用了“校园币奖励”的方式对学生进行激励和管理。同学们可通过在校各种表现、平时做好人好事等多个渠道获得印章，积累5枚印章即可换取1元面值的校园币。
结合学校“科技教育”的办学特色，学校还邀请同学们参与校园币的设计。“因此，我们的校园币也称‘科币’，取科技小学‘科’字拼音的首字母‘K’，正面人物肖像为中外著名科学家，希望引导同学们学习科学家们严谨笃学、永攀科学高峰的精神，背面则为学校新校区效果图。”校长尹忠文介绍，作为一项虚拟币，校园币仅在校内流通，作为一种激励的方法。
校园币可以变成真正的奖励。同学们可以用平时积攒的校园币，在班级兑换各种文具用品；还能购买校内设施的周末专属使用权，如租用校园场地开演唱会、读书分享会等班级或私人活动。对想要积极展示自我的同学，也可以用校园币兑换一次在校园或班级活动中做一次主持人的机会，甚至还可以兑换“免作业”、申请和校长面对面交流的机会。
从校长手中拿到校园币后，同学们兴奋不已。二年级学生小辰告诉记者，他用几次作业A+获得了9元校园币，接下来还要继续努力表现；四年级同学小舟说，自己很喜欢学校开设的编程课，他计划用校园币请全班同学上一次编程课。
校长尹忠文介绍，“科币”奖励机制是基于学校德育校本课程开发和建设的需要展开，主要用于对学生在学习、品德、综合素质等在校行为方面的激励，同时进行财商培养，培育学生社会主义核心价值观，提高学生的核心素养。
上游新闻·重庆晨报记者 王乙竹
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