博物馆讲解员是一座桥梁，一头是听众，另一头是历史。近日，重庆理工大学“重拾红色记忆”实践团走进井冈山革命博物馆，在“井冈山精神宣传员”黄俊峰的讲解下，学员们纷纷表示收获颇多。那么这位红色讲解员是靠什么“征服”这些学员们的?
引发共鸣，讲出一个“流动的红色史馆”
“你们知道吗？在全国解放后，有多少位母亲问我要儿子呢？又有多少妻子问我要丈夫呢？又有多少像你们这样的孩子问我要父亲呢？”黄俊峰声情并茂的讲述，眼里微泛的泪光，将学员们带回1929年1月29日，在小井的那片稻田里，130多名手无寸铁的红军战士就躺在那里，其中包括一个年仅14岁的孩子，鲜血顿时染红了整片稻田。在博物馆参观的这段时间里，这种能引发学员共鸣的例子还有很多很多。黄俊峰在讲解过程中，采取提问的方式与学员互动，引发学员共鸣，让学员们身临一个“流动的红色史馆”。
在这个“流动的红色史馆”里，学员们了解到正处革命艰难时期的先辈们，始终保持着革命乐观主义精神。心灵备受触动。
耐心解答，满足每一个听众的好奇心
在参观过程中，对于学员们的问题，黄俊峰都会耐心地回答。在黄洋界保卫战的半景画前，学员汪联问到：“黄老师，这种以半景画的形式再现场景，现场声音比较大，那会不会影响参观的效果啊？”“博物馆分为两种，一种是历史博物馆，以文物为主；另一种是革命博物馆，几乎都会采用这种声光电的形式。其实我们也很希望能给参观者们一个安静的氛围，但是现在博物馆每天都会迎来川流不息的人群，以这样的形式也是为了更生动地呈现这段革命岁月”，黄俊峰老师讲到。
此次参观，黄俊峰的耐心解答，让学员们了解了从革命探索到革命胜利的这段岁月，也了解了“会剿”和“围剿”的区别，还有井冈山精神延伸出来的延安精神、苏区精神等等。
理工科出身的黄俊峰，1997年进入井冈山革命博物馆，从事井冈山斗争和井冈山精神宣讲与研究二十年多年，一心只想要弘扬先辈精神的她早已离不开这个岗位了，并始终以“传承红色基因，弘扬井冈山精神”为已任。谈到印象最深刻的讲解经历时，黄俊峰讲到，习总书记第三次来到井冈山是去的八角楼。在接待习总书记之前，做了将近一个多月的准备，那个时候都是一遍遍走，一遍遍观摩讲解内容、史料，还要一遍遍设置问题，考虑总书记在不同的地方会问到什么样的问题。最后，因为这次讲解的顺利进行，领导还称黄俊峰为“问不倒”，但黄俊峰表示，其实也不可能问不倒，只是作为讲解员，需要去不断学习，不断丰富讲解内容。
坚守井冈红，以传承为己任。“每当看到你们这样的孩子来到博物馆，我都迫切地希望你们能了解这段历史，希望这种精神能打动你们”，黄俊峰对学员们这样说到。因此，对于实践团的红色家书在传统教育中的创新设计，黄俊峰耐心地告诉学员们：“对于红色家书传承，一定要有身临其境的感觉，当读到这封家书的时候，其实你就主人公，把自己带回到那个烽火岁月，从这样的角度出发，理解这封家书，再将它‘演绎’出来，就能得到更好的传承。”
声情并茂的解说，让学员们不仅熟悉了井冈山斗争的那段岁月，也了解到作为一个红色文化的宣传人，应该如何更好地让红色基因代代相传！
供稿、供图：重庆理工大学管伟杰
