楚天都市报消息，

课堂

“同学们，

我现在在接近山顶的地方，

看，这里云雾缭绕，

像不像人间仙境？”

直播课中，

老师正展示着大自然的美景。

龙莎老师正在直播上课

疫情之下，不少学校开启了“空中直播课堂”，地处山区的宜昌市秭归县郭家坝镇庙垭村，由于网络信号不稳定，接近山顶处的茶树田便成为了龙莎老师“传道授业解惑”的“大讲台”。

学生正在上龙莎老师的课

即使下雨天

打着伞我也没停播过

龙莎是武汉市蔡甸区太山小学数学老师，寒假她回到家乡秭归过春节，谁知疫情爆发，她被困在了大山里。

地处偏远山区，无电脑、无网络，如何进行网络教学?“当时我急得像热锅上的蚂蚁。”龙莎说，没网络，她便拿着手机满山“踩点”，“最后发现一块茶树田旁边信号有四格，这里就成了我的直播间。”

没有手机支架，就用两卷卫生纸固定其中一部手机，另外一部手机则用来展示头天准备好的课件。“没有纸质课本，我就在网上找资源，再截图下来用手机做好ppt存在手机里。”

每天直播前，龙莎一手夹着桌子，一手拎着椅子，提前到山上田边做准备，上完了课再搬回。

龙莎老师搬着桌子椅子去直播的路上自蔡甸区太山小学线上教学开始以来，这来自山顶的直播课从未间断过。“就连下雨天打着伞我也没停播过。”为了不受冻，龙莎说她通常会裹好几件棉袄，“可手还是冷，一节课下来，冻的都没知觉了。”

龙莎老师正在直播上课正值冬季，山间清冷。打伞直播效果不好，龙莎又在山里一处牛栏和猪栏旁找到“宝地”。有篷子遮雨，信号满格，“就是有点臭，但这几天运气比较好，刚到我上课的时间，雨就停了。”

看似简单的小事

却花了整整两天时间

上课首先得建班级qq群，虽是一件小事，可她也没少花功夫。

龙莎老师班上有个孩子，爸妈不在身边，一直跟着70多岁的爷爷奶奶生活，老人不会微信也没qq，孩子从小对电子产品接触少，不会操作。

“打电话到她家，奶奶哭着说不会用手机上网，实在没办法让孩子上网课。”龙莎便在电话中一步步教孩子下载各种软件，帮她注册qq号，教她登陆各种软件并学会操作才放了心，“看似简单的小事却花了整整两天时间。”

龙老师在微信上一步一步教学生操作

为了确保每个孩子都跟上教学进度，每天上午即使不是龙莎的课，她也会提前到田里，跟着一起上直播课，检查学生的签到状况，了解上课内容以便准备下午的答疑。

龙莎说，班上有个小男孩，家里有两个哥哥，家庭负担重，爸爸身体不好，平时妈妈忙完工作又要忙家务，无暇照顾孩子。当别的家长都在为自己孩子做各种准备时，龙莎却发现他们家毫无动静，好几次发消息也没回应。

后来，龙莎便每天打电话提醒这个孩子按时起床、签到、上课，并让妈妈多了解孩子学习，在旁多监督。“渐渐地，家长变得配合了，孩子学习也主动了许多。”

大自然就是最好的教学工具

“同学们，你们看这棵树，年轮密集的一边是北面，年轮稀疏的一边是南面。它和树叶表示方向刚好相反哟，树叶密集的一边是南面，树叶稀疏的一面是北面……”

2月25日下午，在一道关于位置与方向练习题的答疑解惑中，龙莎用柴房里的树桩给三年级的学生们上了生动的一课。龙莎表示，条件有限，大自然就是最好的教学工具。

龙莎老师找出木头桩子给孩子们讲解年轮

低年级孩子容易注意力不集中，为了活跃课堂，龙莎想尽了法子。“偶尔来个脑筋急转弯，讲个笑话逗他们，教他们认认山里的植物，看看山里的风景，孩子们的参与性极高。经过这段时间的直播课程，学生们的学习状态越来越好，能较好的掌握教学内容。”

学过音乐的龙莎，有时还会在课间教同学们唱歌，《为了谁》、《武汉伢》是她的经典曲目。“为调动课堂气氛，简直把自己培养成网红了。”龙莎打趣道。

我怕黑的时候

就戴上帽子给自己壮胆

白天，龙莎老师是山间“主播”，到了晚上她便是班上同学的“私人家教”。

线上教学信息一切来自于手机，屋里没网络，担心漏掉学生、家长、学校发来的消息。她还得到田边去。“夜晚的寒风更刺骨，吹得脸生疼。我怕黑的时候就戴上帽子给自己壮胆，或者大呵一声。”

“很幸运能遇到您这么好的老师，真的太感谢了。”王祈安的妈妈说，“老师如此付出，孩子们还有什么理由不努力？”

“当听到学生用甜甜的声音对我说：‘谢谢老师!您辛苦了!’当看到家长对我留言：‘龙老师早点休息，别太累了!’这时，我觉得再大的困难都不怕，再多的付出都是值得的!”

截至发稿前，龙莎老师告知记者，县里、镇里和村里领导了解到她的情况后，今日专门找到电信工作人员为龙莎老师家牵了网线，“现在信号好强，以后可以在家上课啦。”

龙老师家里已装好无线网

原标题：被疫情困山里，女老师在山顶露天上直播课，下雨打伞也不停课

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