重庆日报客户端消息，新学期即将开始，如何调整学习状态?升入不同年级，应该注意哪些侧重点?8月14日，我市部分教育专家针对不同年级的小学生列出了“开学攻略”，指导学生和家长迎接新学年。
“一年级升入二年级后的学习，主要还是习惯的培养和基础知识的把握。”重庆市人民小学语文教师何霞称，小学二年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。所以，在一年级升二年级的暑假中，家长要更加注重孩子的学习兴趣引导与学习习惯的培养，让孩子在学习兴趣、学习方法和学习心态上得到全面发展。
“二年级升三年级后的学习是一个两极分化的阶段，课程内容从培养学习兴趣转向大量知识系统性的学习。”何霞表示，三年级是小学语文的一个重要转折时期，这个阶段培养孩子养成独立思考、自主学习的习惯非常重要。
“三年级升四年级后分水岭逐步形成，这个阶段是孩子学习习惯的定型期。”渝北区星光学校副校长李斌介绍，四年级学生的思维处于直观形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，语文学习内容由词句向篇章过渡，数学则开始接触升学考试必考的几何、计数、行程、数论等内容。“从四年级进入五年级，学生学习内容范围扩大，难度加深。对这个阶段的要求就是总结知识点，而不是传统的‘听课，完成作业’。”
进入五年级和六年级的学生，在开学前应该做好哪些准备呢?对此，市教委相关负责人提醒家长，在升入高一年级的暑假期间，家长应该培养孩子养成做课堂笔记的习惯，多多训练孩子的表达能力，要培养学生养成预习、听课、笔记、阅读、复习、作业的习惯。
重庆日报记者 匡丽娜
原标题：开学在即 专家列出小学生“开学攻略”
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