慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖……一首《游子吟》从肖一禾的口中唱出来，非常动听。
他稳稳站立在墙边，每一个节拍都踩得很准，每一个字都吐得很清楚。很难想象这个11岁男孩有自闭症，他7岁才会说话。
“从来不敢想他会唱歌，7岁之前孩子都不会有意识地说话。”肖一禾妈妈王娜说，孩子2岁3个月时被确诊为自闭症，之后几年里只会“咿咿呀呀”发音，无法跟人交流。7岁他才开始表达自己的需求，比如喝水、上厕所等。
在肖一禾8岁时，王娜参加了渝中区汇爱社工服务中心的“妈妈合唱团”，为了让孩子多一个学习渠道，王娜请了合唱团的老师教肖一禾学习唱歌。
“我们从2017年9月开始学习唱歌，几乎每天都要打卡练习气息、发声，这对他讲话也有帮助。”王娜说，唱歌对口腔肌肉的锻炼、孩子的普通话提升有很大的帮助。比如，肖一禾之前不会发闭口音，“妈妈”会发成“娃娃”，而声乐中“mi ma”的练习就刚好是闭口音。通过练习声乐，他现在完全能发出闭口音。
王娜的朋友圈几乎都是肖一禾和妹妹唱歌、练声的视频，她还特意下载了K歌APP，方便孩子练习。“即使不看手机，哪里该进、哪里该停，他都能很好的掌控，节奏感很强。”
去年，肖一禾顺利通过了中国音乐学院的少儿歌唱5级考试。随后，王娜又给他报了一个钢琴班。
教钢琴的老师是第一次带自闭症孩子，然而肖一禾的学习进度却和健全孩子一样。“老师说，他的进度在所有学员中属于中上水平。”
王娜说，经过一年的学习，孩子现在完全能边弹钢琴边唱歌。“一禾和妹妹一起学习唱歌、弹琴，每天都很开心。”
歌唱得好，钢琴弹得好，肖一禾也越来越精神。让唱歌，他开口就来，非常大方，在学校和同学们玩击鼓传花，输了表演节目，一点也不怯场。
看着自信的孩子，王娜很感动。“让他学习唱歌、弹琴、烘焙的初衷只是为了他能有丰富的生活，有广泛的兴趣爱好。如今，我有了一点新期待，如果有可能，希望他未来能够加入残疾人乐团，解决生计问题。”
上游新闻·重庆晨报记者 陈竹 图片经孩子家长同意使用
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