“中共一大代表13人。年龄最小的刘仁静，当时只有19岁，年龄最大何叔衡当时45岁，而毛泽东当时是28岁。”5月24日，在重庆医药高等专科学校《同心共筑中国梦》展厅里，“小老师”郭宇卓一边记着笔记，一边给同学们说着。
这堂思政课由同学们轮流担任“小老师”，向同学们传授党史知识。三个小组的同学们在“小老师”的引导下，各自讨论“党带领我们在不同历史时期奋斗的主题”。
“经过学习和讨论，我们认为党在这个时期奋斗的主题是救亡图存和初步探索。”学习结束后郭宇卓率先在黑板上写下了他们小组的“总结”。第二个小组写的是“改革开放”，第三个小组写的是“新思想新征程”。
最后，由学校马克思主义学院老师郭会侠总结：“在党的领导下，我们在救亡图存的过程中去寻梦，在社会主义建设道路初步探索和改革开放的历程中去追梦。今天，中国特色社会主义进入了新时代，新时代意味着新的征程……”
在《同心共筑中国梦》展区，回顾了1840年鸦片战争以来，陷入半殖民地半封建社会深渊的中国人民在屈辱苦难中奋起抗争，为实现民族复兴进行的种种探索，特别是中国共产党领导全国各族人民争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福的光辉历程。
从波澜壮阔的历史中走来，中华民族的伟大复兴梦照进现实。
在参观讨论完毕后，同学们又来到了智慧教室内，小组成员把三角形课桌拼成了一个个圆形，他们要继续讨论：总结历史，展望未来，何谓中国梦？中国梦如何圆？
“让我们从国家富强、民族振兴、人民幸福这三个方面来对中国梦进行深入浅出的理解……”马克思主义学院老师周露露一边讲解，一边引导同学们在小组内讨论。当各小组间产生了不同的观点时，便会进行激烈的辩论。
“在现实生活中，我听到有人这样说，我不在乎大国崛起，我只在乎小民尊严，同学们对于这一说法，你怎么看？”周露露抛出自己的问题。
“我喜欢平淡生活，只想要有尊严地活着。”支持的学生回答道。
“正所谓唇亡齿寒，没有国家的强大做后盾，哪来的小民尊严。”反对的学生激烈反驳。
你来我往，年轻人不同的思想在一起碰撞。
一番辩论后，老师为大家播放了一段视频，并引导大家思考：如果生命没有了，个体的尊严又何存？中国梦的最大特点，就是把国家、民族和个人作为一个命运共同体，把国家利益、民族利益和每个人的具体利益紧紧联系在一起，体现了中华民族的“家国天下”情怀。
中国梦要怎么圆？老师说实现中国梦必须要走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，要实干兴邦。
学生郭宇卓思考了一会，在本子上写下：“中国梦，就是我的梦。”
上游新闻 记者 宋剑 摄影 钱波
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