潇湘晨报消息，寒假结束，长沙中小学以及湖南部分高校陆续开学。
经过一个寒假的休整，学子们“蓄势待发”，对新的学期、新的同学、新的生活充满期待。新学期的课堂有什么新的内容？有什么变化？有人从孩子们的教材里发现了秘密。
3月1日，是长沙市中小学正式开学的日子。对同学们来说，这个新学期不仅有新课本，还有新课程。
日前，根据长沙公布的城区义务教育各年级的课程用书价格表，城区小学三至六年级的教科书中增加了《人工智能教育》，初中七至九年级的教科书则加入了《编程教育》。对于这一变化，长沙的家长们有了不同的理解。
“人工智能和编程课真的来了吗？我需要给孩子在外面报班学吗？”新学期将至，家长在期待之外，还多了疑问。那么，长沙的中小学校会如何开设相关课程呢？
家长：人工智能学习大势所趋，必须得学了
章先生的儿子在长沙读小学四年级，他坦言一直有想法让孩子学习编程。章先生说：“其实很早就有开设有机器人培训课程的机构给我们发过广告和传单，说编程是孩子未来的必备技能之一。”在工作和生活中，章先生也了解到懂编程的技术人员在工作中“很吃香，收入高”，他于是也动了让孩子学习的心思。但出于种种原因，章先生还未给孩子报班学习，这次看到长沙将人工智能教育列入小学教科书，他认为“说明人工智能学习确实是大势所趋，必须得学了”。
据悉，近年来，机器人教育成为家长们为孩子投资的“新热土”，教育部也推出多项与人工智能、编程相关的政策，鼓励和支持学校将信息技术纳入日常课程，浙江省在新高考改革实施方案中，还将技术（含信息技术和通用技术）列为了七门选考科目之一。
与此同时，有的家长很淡定。黄女士的女儿上三年级，她说：“这（人工智能和编程）应该和兴趣特长一样，不会要求人人都会的。”黄女士透露，她有朋友的孩子正在通过在线App上网课学习编程，但她认为只要没有列入考试，就没必要现在让孩子报班学。
学校：在科学课或信息技术课等融入相关教育
据了解，长沙市早在2019年便入选了全国首批“智慧教育示范区”创建名单。根据教育部办公厅《关于“智慧教育示范区”建设项目推荐遴选工作的通知》的规定，开设人工智能教育课程和实验项目，以应对教育科技的“零点革命”。因此，在2021年春季中小学教材中，三至六年级增加了“人工智能教育”，七至九年级增加“编程教育”。这意味着智慧教育类课程已加入长沙三至九年级孩子们的学习套餐。
那么，长沙各中小学校会怎样开设相关课程呢？记者从长沙多所中小学校了解到，很多学校已经在校内通过社团课、兴趣小组或三点半课程等为有兴趣的孩子开设了机器人、编程等课程。在即将到来的春季新学期，学校一般不会对人工智能教育或编程教育专门排课，而会将相关的课程内容融入到现有课程中。
比如在天心区仰天湖桂花坪小学，该校已将相关课程列入课表，将每两周上一次课，其中小学三四年级的学生将在“校本课程”中开设，五六年级将在“信息技术”课中统一开设，授课老师均为学校的信息技术教师。
此外，也有学校会在小学三四年级利用科学课来让孩子们接触和了解人工智能的知识，五六年级利用综合实践或科学课来学习，初中则会在已有的通用技术或信息课中融入编程教育的内容。
长沙市望城区教育局普职教育科科长彭伯勋也表示，该区中小学校的信息技术教室和教师配备都是比较齐全的，如果有学校实在有硬件等方面的困难，会利用望城网络学校，以线上网课的形式来组织完成相关课程的学习。
延伸
部分学校初升高开设科技类特长招生
目前，虽然人工智能与编程课还未被列入长沙学生的考试项目，但有细心的家长注意到，近年来长沙市第一中学、雅礼中学、周南梅溪湖中学、周南中学、雅礼书院中学、雷锋中学、周南雨花中学等学校在初升高的招生中开设有科技创新、机器人、科技类特长生招生。
对此，周南梅溪湖中学督导与特色建设中心主任秦有才表示，科技类特长生的招生考试由各个学校自主安排，每个学校的考试与考查内容不一样，并未都要求学生有人工智能或编程学习优势。
近年来，周南梅溪湖中学承办省机器人竞赛，参加国际发明创新展览会、全国青少年科技创新大赛等国际、国家级比赛获誉颇丰，师生还申请国家专利数十项。学校也组建了专门的机器人兴趣小组，配备了专门的教练老师。秦有才表示，中小学生学习人工智能和编程的好处肯定是有的，但是否需要去校外报班学习还要视孩子的具体学习情况和兴趣爱好来定。
原标题：新学期的新课本：人工智能 人工智能和编程教育列入长沙中小学教科书，不少学校此前已开设相关课程
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