从故宫口红、到“紫禁城里过大年”、一场大雪也能让故宫刷屏朋友圈……近600岁的故宫，把自己捧成“流量王”。

殊不知，一位去年从哈佛商学院毕业的重庆妹儿，和小伙伴一起开发线上课程《探秘故宫四季》，把故宫编成了“剧”，通过有趣的探秘故事，让孩子们“探秘”故宫。

故宫不仅是网红 也是传统文化学习的课堂

王方芳是个地道的重庆妹子，做事很有自己的想法，比如说，在工作4年后辞职，去哈佛商学院读书。

2018年，王方芳从哈佛商学院毕业后，放弃了美国的高薪工作，回国做了教育。“我对教育感兴趣，因为我觉得好的教育能最大程度地创造社会价值。我虽然学的不是教育，但我觉得热情是最重要的。”

王方芳在毕业后，选择加入现在的教育创业公司一起教育科技。“当时加入这家公司，就是看中它在素质教育和立德树人上的坚持，正因如此，才有了我这个项目。因为我自己从四岁开始练习书法和国画，非常受益于传统文化教育，我认为故宫悠久的历史和丰富的资源，是孩子学习传统文化最好的课堂。” 

可惜的是，现在大部分家长带孩子去故宫，还是走马观花，拍照打卡。王方芳希望找到一个方式，让孩子喜欢上故宫，快乐学习传统文化。而其合作方御鉴文化所推出的《哇！故宫的二十四节气》绘本，让王方芳眼前一亮。

“我们决定在绘本基础上，推出线上课程《探秘故宫四季》，一共24季，每季有集数和播放时间的限定，一季15集，让传统文化和现代科技结合，通过有趣的探秘故事，爱上故宫，学习传统文化。”

一个字用错 配音字幕全都改

王方芳说，以故宫为主题的创作，又是传统文化的教育课程，从内容的设计、宣传都需要非常严谨。团队对于严谨的要求，也是让王方芳印象深刻。

王方芳记得，在《探秘故宫四季》有一节课是讲“嘉量”这个文物。“它的一项功能是称重五谷杂粮。在之前的版本里，我们说的是用来称麦子，配音、动画都做出来了。”但在终审会上，我们发现，“对麦子描述是不准确的，不应该是麦子而应该是麦粒，是一颗一颗的麦粒。”

就一个字的差别，改还是不改？如果改，所有的配音都要重新配，配完还得剪辑，字幕也要一处一处的改。

“为了更准确，我们还是将麦子改为了麦粒。这种对细节的严苛常常让我们在过程中很痛苦，但最终能将最专业的作品呈现给孩子，又让人感到欣慰！”

用孩子的视角讲述故宫

要把故宫从孩子的视角写出来，是前所未有的尝试。要兼具专业性，趣味性和教育意义。

“这需要一个既专业又敢于尝试的团队。负责故事创作的姑娘王淼和罗莹就是这样的两位年轻人。王淼之前一直做文学创作，当她说听到这个点子的时候，眼前一亮，没想到传统文化课程还可以这么玩！从心底就想去写这个故事，通过故事与孩子对话。”

团队在构思故事之前，需要阅读大量参考文献。然而，阅读这些资料就够了吗？王淼说：“只阅读资料是远远不够的，因为我自己吸收只是第一步，我还要从中选择孩子们感兴趣的、他们需要了解的知识。”每一次把写完的稿子呈现出来，都做好了推翻重来的准备。

像追剧一样探秘故宫

除了对细节的严谨和孩子视角的把握，怎么吸引孩子持续学习，了解拥有近六百年历史的故宫呢？“我们就想到，能不能做成像探秘故事，像哈里波特闯关一样，一集一集的，每一集植入知识点。”

“之前我自己去故宫，也是看看建筑的宏伟。但这次自己参与进来，深度了解故宫后，再一次看故宫就完全不一样了。比如，我记得小时候去故宫，看太和殿门前的青铜狮，看了就看了，最多数一数它头上有多少个螺旋，45个，那这45又有何含义呢？”

“以前皇帝是九五之尊，五九四十五，这45个螺旋就是这个含义。再去看故宫，就是从另一个角度来看了。”王方芳说。

王方芳说，通过这种“刷剧”的模式，提起孩子们的兴趣，“然后一天只准看5集，就像追剧一样，到固定时间会上下一季。”

上游新闻记者 罗薛梅

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