微信、QQ等通讯渠道原是家长与教师的沟通桥梁，然而，当下却成为部分家长的隐形负担。教育部近日对《关于停止小学老师用手机微信和QQ对学生及家长布置和提交作业的提案》回复称，将明确教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业，不得把批改作业的任务交给家长。

2月15日，上游新闻记者采访发现，通过微信、QQ发作业也是我市不少中小学校布置家庭作业的方式，对这一做法，大多数家长对教育部的“减负”举措表示欢迎。市教委再次强调，严格控制学生作业量，不得要求家长代批作业。

家长：加重负担不应该 

家住杨家坪的刘先生坦言，自己几乎每天都会打开班级QQ群，让上小学二年级的儿子抄写作业，这是孩子上小学以来他养成的一个习惯。“最大的好处是方便家长检查作业，但这样一来学生不认真记作业，觉得反正回家以后可以看手机。如果不注意提醒，孩子看了作业之后还会趁机玩手机。”刘先生认为，老师不应该通过QQ布置作业。

江北区的李女士对此也有同感。李女士的女儿上初一，她说，自从班级建了微信群，老师几乎每天都把家庭作业发到家长群里，假期也不例外。在李女士的班级微信群中，上游新闻记者看到，语文老师布置了三项寒假作业，分别是每天练字、背诵古诗并默写、阅读经典书籍并进行批注。

李女士坦言自己不喜欢这样的方式，“完成作业是学生的事情，发到群里会给家长增加负担，每天工作回家之后，还需要为孩子的学业操心，身心疲惫。”

记者采访了10名家长，有9名家长表示孩子的老师都会在微信群或QQ群里布置作业。对这一做法，家长们褒贬不一，但大多数表示不赞成。家长们表示，虽然老师是想要家长督促孩子认真完成作业，好好学习，但是这无形中加大了家长们的负担。

老师：便于家长检查作业

“本来在学校已经布置过了，但是我还会在班级QQ群里布置一遍，主要是提醒家长注意监督。”在大渡口某小学教数学的张老师说，因为班级每个孩子的学习情况不一样，虽然每天会在黑板上布置作业，但有的孩子不认真完成，家长因此主动提出这个要求，以此来监督孩子的作业完成情况。

从教十多年的巴蜀蓝湖郡小学班主任刘俐宏老师则表示，尽管现在与家长的沟通方式变了，但她一直都用传统的方式布置家庭作业。一、二年级的孩子以口头诵读作业为主，一年级不会写字就用图形的方式让孩子们抄在生字本上，比如画一个小嘴巴。一年级拼音学完之后，就会用拼音的方式，让孩子抄下来回去拼一拼，让家长知道家庭作业是什么。

 “现在微信、QQ比较方便，很多老师喜欢用这种方式来布置作业，是因为害怕孩子说不清楚，而且有的家长觉得自己孩子记不清楚，还会专门问老师作业，所以老师们才会在微信、QQ上发布，以便于家长检查作业。”刘俐宏表示，老师们初衷是好的，但可能对有的家长造成了困扰。

市教委：不得要求家长代批作业

对于学生作业的布置、批改，重庆市教委曾发文对此进行规范管理。

市教委曾下发《关于加强中小学管理规范办学行为的通知》，严格控制学生作业量。小学一、二年级不布置书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业总量，分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内。

通知同时明确要求，老师要认真批改作业。做到有布置必批改，有批改必讲评，不得要求家长代批作业。推行作业免检、每周无作业日等探索试点。

市教委有关负责人表示，对于老师用手机微信、QQ为学生布置作业的现象，目前我市尚未对此作出要求。“班级群是家长与老师沟通的好渠道。学生的作业还是应由教师课堂布置，让学生养成记录作业的好习惯。如果偶尔有学生记不住、不准确的地方，可以和老师交流确认，不能单单地依靠班级群布置作业。”他同时表示，下一步将根据教育部的相关规定对此进行规范管

上游新闻记者 秦健 实习生 杨水源

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