当下，“斜杠青年”已成为现代年轻人的标签。重庆外国语学校90后政治学科教师景虎，就是一位拥有主持人、吉他手等多重标签的“斜杠青年”。
用吉他伴奏，朗朗上口的曲调对应教学内容，选取的都是学生感兴趣的时政素材……从学生时代的“斜杠青年”转变为学生眼中的“斜杠教师”，景虎希望继续修炼斜杠技能，在为课堂注入新活力的同时，不断拓展自己的人生边界。
▲景虎是一名90后政治教师，也是一名斜杠青年
从中学时期成长起来的“斜杠青年”
景虎来自甘肃，2016年大学毕业后来到重庆外国语学校担任政治学科教师。
在学校，他既是政治学科教师，也是同学老师眼中的“文艺能手”，除了弹吉他、演讲，还常常担任学校新年晚会主持人，甚至被外借到市级小学生演讲比赛现场。
▲景虎担任学校晚会主持人
“我没有刻意去培养某一种兴趣，而是自然而然去做，只要喜欢我就会去尝试，不给自己的人生设限。”事实上，从中学时期开始，景虎在学习之余，就积极参加校内外各类活动，除了演讲、乐队、主持外，还喜欢足球、篮球等体育运动。
景虎告诉上游新闻·重庆晨报记者，一方面当时学校给予学生很多课余时间，会举办一些社团活动来鼓励大家去培养更多兴趣，另一方面，父母也支持他去尝试更多的可能性。
在学生时代，偶尔一两次的登台主持，让他受到了正向激励，“这让我收获自信、得到很大锻炼，也对舞台产生了无尽的向往，包括我后来选择老师这一职业，走上讲台，其实都与舞台有关。”
在学生时期，景虎曾多次主持校园大型演出，包括高中主持体艺文化节、大学主持学院新年晚会等，“参加工作后，我又连续三年主持了学校教职工新年晚会，还受邀主持了重庆市关工委举办的一场小学演讲比赛。”
▲与班级学生一起表演
修炼斜杠技能为教学工作增彩
在学生时期，景虎还曾和朋友一起组建乐队，同时担任乐队里的吉他手、主唱。
而现在利用好这项技能，也让景虎在课堂、公开课教学中取得了不少优异成绩：重庆市优质课大赛二等奖、市级命题能力大赛一等奖、九龙坡区优质课大赛第一名等。
▲学校音乐讲座
在以“文化的传承与创新”为主题的全年级活动中，担任班主任的景虎和同学们一起改编《声声慢》，“我带着吉他和班级其他演奏钢琴、古筝、琵琶的学生一起演出，让学生们感受传统文化创新后焕发的新魅力。”
在逐渐被学生熟悉的过程中，很多学生还主动找到他，希望利用课余时间学习吉他，并邀请景虎作为助演嘉宾，一起参加学校“校园之星”学生选拔赛，“能够影响到身边的学生，我觉得还是挺有意义的。”
从各平台收集素材激发学生学习兴趣
“成为‘斜杠青年’的前提，一定是先做好本职工作。”作为最贴近00后学生的90后教师，景虎一直坚持以学生为主体的教学理念，在教学风格上力求通过素材选取，来激发学生的兴趣。
▲公开课
“政治学科本身讲究理论深度，我平时会阅读大量理论文献，同时还会从微博、知乎、视频平台上收集整理一些与课程相关的素材。”景虎希望将更多学生感兴趣的话题，如国潮、二次元、社会热点等内容带进课堂。
“因为在课堂上，这些贴近生活的素材情景，能够最大程度吸引学生的学习兴趣，带给他们充分思考、讨论发言的过程，提升思维能力。作为政治学科的特殊作用，是从价值观上对学生进行引导，培养学生思辨能力。”因此，几乎每节课景虎都会加入一段时政评论，同时这也是对标新课程的改革要求。
他表示，学生在这样的过程中，除了提升思辨能力，也从一开始的被动听课，到后面主动帮老师寻找素材，课堂更具积极性、主体性。
“‘实践出真知’，真正地去热爱生活，会让自己更有热爱生活的意识。”景虎表示，作为一名学科教师，需要不断提升自己的教学技能，未来他将探索更多可能性，成为学生眼中最优秀的斜杠教师。
上游新闻·重庆晨报 王乙竹 受访者供图
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