昨（10）日，有媒体通过山西省临汾市尧都区人民检察院近日发布的起诉书，曝光艺人仝卓高考作弊案细节。当晚，仝卓在微博发声称自己没有高考舞弊，而是“部分人员对我的高考进行了舞弊”。此前，仝卓也多次通过微博表示自己是舞弊案“受害者”，并于1年前行政起诉山西省招生考试管理中心。
仝卓究竟是舞弊事件的参与者，还是所谓的“被舞弊”？互联网可是有记忆的。2020年5月，仝卓在直播中自曝，自己曾“通过一些手段”修改了档案，以应届生的身份考入心仪高校，引发舆论大哗。仝卓本人也于2020年5月29日公开致歉，称“任何人都不应以不正确的言行影响其（指高考）公平、公正”，并表示自己已经向中央戏剧学院申请撤销学籍学历。
已经板上钉钉的事情，如今随着案情曝光再起波澜，仝卓的“受害者”言论也在网上引起了群嘲。首先，根据《国家教育考试违规处理办法》有关规定，教育考试机构、考试工作人员通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格、加分资格和考试成绩的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行为。无论仝卓知情与否，他修改应届生身份获得原本不属于自己的报考资质，妥妥的属于作弊行为，其所报名参加考试的各阶段各科成绩均应认定无效。
同时，根据《民法典》有关规定，仝卓无论是在主动还是被动的状态下，通过非法手段考入相关高校，已经构成实际上的利益既得者，并造成其他具有合法资质的考生利益受损，属于典型的不当得利。在此条件下，他亦有义务出让自己的非法获利部分，包括因舞弊行为带来的学籍和学历。
于理而言，仝卓通过舞弊的操作考入艺术类院校，并在毕业后进入娱乐圈，成为了一名演艺明星，堪称“人生赢家”。可这一切都是建立在其破坏考试公平和教育公平的基础上。随着真相大白，仝卓此前的人生履历越是“名利双收”，越是让人感觉到不公与不平。这样的行为既侵犯了其他高考考生的教育平等权，还打击了普罗大众对国家教育机关行政公平的信心，如果不受惩罚，何以重塑公众对教育公平和社会正义的信心？
当真相大白之际，仝卓仍然执着于“喊冤叫屈”，显然是颠倒黑白之举。失德艺人不能“得了便宜还卖乖”，而是“挨打要立正，做错就要认”。与其在网上“悲情受害者人设”，还不如痛定思痛，谨言慎行，以真诚的悔悟态度和言行，重新获得公众的接纳与认可。
特约评论员 周斌
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