9月是开学的季节，新生们走进憧憬的大学校园，各大高校举行庄严的开学典礼，校长们用一句句勉励的话语激励着每一位新生。为此，我们特地节选了几所高校校长的发言，让我们感受一下大学的“开学第一课”都讲了什么。
重庆大学校长：张宗益
致辞关键词：筑梦
重大在九十年的上下求索、革故鼎新中，淬炼了振兴中华、匹夫有责的爱国精神，磨砺了崇尚学术、追求真理的科学精神，涵养了勤俭朴实、吃苦耐劳的奋斗精神，锻造了锐意进取、勇于创新的时代精神，它们指引着我们执梦前行，成为弥足珍贵的精神财富。
“有志”才会“有心”，让我们点燃青春理想，坚定信念再次出发，永远不要做没有方向、举步不前的“空心人”。
你们恰逢在实现中华民族伟大复兴的关键时代步入大学校门，更要以“复兴民族”的前锋宏志，根系祖国、魂系民族、情系人民，主动担负起“天将降大任于斯人”的时代使命，立足“少年志四方”的抱负与志向，在“磨砻砥砺功日新”中自强自立，于“君子强学而力行”中实干担当，日后才不会因“韶华不为少年留”而嗟叹不已。
到目前为止，读书还是世界上最好的学习途径，没有之一。值得注意的是，读书与思考唯有结合在一起，才会产生新质的“化学反应”。
希望你们遵从内心信念，不舍十年寒窗苦读的韧性，始终以奋斗的脚步，铿锵的足印，追梦的劲头，向着未来全力以赴。
要将梦想变成现实，还必须秉持创新精神……创新的本质是追求真理，希望同学们在积淀广博知识的同时，秉守精益求精的治学要求，发扬不懈探索的实干精神，树立“不法古，不循今”的批判思维，勇敢面对挫折和失败，不惧挑战权威，大胆开拓创新，力争有所发现、创造和突破。
西南大学校长：张卫国
致辞关键词：担责
在中华民族复兴这项伟大的事业中，青年是希望，是未来的主力军，希望同学们传承西大人的爱国情怀，以青春之勇，担青年之责，谋民族复兴。
“国无德不兴，人无德不立。”修德向善，既是实现我们人格完善的私事，也实现社会和睦、国家兴盛的大事。……希望你们心中有一把善恶的标尺，承向善之志，于一言一行之中锤炼善的品质，明德弘道，激发全社会崇德向善的力量。
思考，看上去是学习上的事情，但实际上，它的本质是独立，是一种自我意识的转变。进入大学，面对老师教给的知识，不只是接受，更要学会质疑；面对生活中碰到的难题，不犹豫畏惧，而要自立自强；面对社会中发生的现象，不一味盲从，更要懂得辨识。
大学就是要让你们学会摆脱一些固化观念的束缚，培养独立思考之精神，彰显个性，发挥潜质。只有在探索和实践中磨砺思考的能力，才能拥有独立的人格和品性，今后走上社会才不至迷失自我，而是始终把握自己前进的方向和命运。
你们是新时代的中国青年，正像百余年前《新青年》发刊词所说“如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎（xing，音同“行”），人生最可宝贵之时期也。”
西南政法大学校长：付子堂
致辞关键词：奋斗
改革开放40周年，西政青年以严谨求实著称。他们心系天下，自强不息，有敢成之勇，有能成之稳，有做成之实。他们和衷共济、严谨求实、能直面压力，能凝聚豪气，能刻苦自励，不乏滚石上山的毅力。正是他们的不懈奋斗，才孕育了令学界刮目相看的“西政精神”。
在这个恢弘的新时代、大时代，接力者必须锻造多重素质。要做追梦人，胸怀理想、坚定坚强，努力养成豁达心态和浩然正气；要做奋斗者，脚踏实地、不屈不饶，努力兼备科学精神和人文素养。
同学们一定要记住路遥在《平凡的世界》中所写的一段话：“什么是人生？人生就是永不休止的奋斗！只有选定了目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年轻。”
在西政读书，这是人生的一个新起点。我希望读书能够伴随大家的一生。“读万卷书，行万里路，有耀自他，我得其助。”
重庆工商大学校长：孙芳城
致辞关键词：勤学
你们是什么样子，中国的明天就是什么样子。那么，我们该如何面对？简单地讲，就是以学问道，求真笃行，寻初心、练本领、求真知、行大道。
在大学，最要紧的不是在游戏娱乐中打怪升级，不是在网红圣地打卡拍照，而是要“沉迷学习，不能自拔”——培养自主学习能力和养成终身学习习惯。魔童哪吒就善于自主学习，教完基本功，师父打个盹儿，自个儿就摸索会了。
大学学习要不遗余力，要持之以恒。要让学习成为习惯，使优秀成为常态。“学向勤中得，萤窗万卷书。”勤学的要义在于阅读思考，途径在于批判质疑，过程在于专心致志。思考要力求把零散的知识变为系统的，孤立的东西变为相互联系的，这是把书读活的关键。
批判质疑就是一把利剑，于沉闷的文字或实验数据中划出一道光来，洞见一个新的世界。
在大学里，学会阅读思考、批判质疑、专心致志，自然就能够拓展知识的边界，探索未知，最终获得真知、练就本领。
重庆邮电大学校长：李林
致辞关键词：求真
放眼世界，你们是否把自己未来的人生放在更广阔的天地来审视？哲学家苏格拉底曾说“未经审视的人生不值得度过”。
大学之大，不在于校园更加开阔、设施更加精良，而在于大视野、大胸怀、大格局，需要我们学会审视自己，去发现内心的热爱、寻找到生命的价值和意义；需要我们学会独立思辨，去追求、发现和探究科学的真理；更需要我们深入理解自己与他人、社会、国家的关系，去追寻有担当、有使命的丰富人生。
大学最重要的不仅是考试和学位，还有知识的扩展，想象力的开发以及对真理的探索。所以大学之道，乃是格物致知，是去认识、研究、分析事物，探究它的道理，从而获得和创新知识。所以大学教育的要义之一就是要培养同学们求真的科学精神。
学习不再是一块敲门砖，而是一条自我追求、自我修炼的途径。学习的目的在于满足自己对万事万物的好奇，发掘大千世界的奥秘，追寻科学的真谛。
上游新闻·重庆晨报记者 付迪西 曲鸿瑞
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