专家：跪拜感恩不符合现代平等人格的追求
“在活动前听到叩首的时候我们总觉得特别过分。排练的时候抱着厌恶、不得不跪的心情。可当刘主任为我们示范怎么跪怎么叩首，手怎么放……我们也是被震撼到了。”上述公号文章下，有自称为现场学生之一的留言称，在远足、看完家长写的一封信后，发现“当时跪拜是对的”，跪拜感恩“是祖宗留下的文明”。
但在南京师范大学道德教育研究所所长冯建军看来，跪拜叩首的感恩教育更像是一种“作秀式”的表演。
“通过一个活动，外部极端化刺激学生，可能学生只是当时觉得感动，而不是真正的感恩。”22日，冯建军在接受澎湃新闻采访时表示，感恩来源于日常的点滴，“我们倡导的是一种在日常生活中的感恩，父母关爱我们并不是要回报，我们应该做的是传递爱，既爱帮助我们的，同时也爱那些没有帮助我们的”。
同时，他注意到，这种跪拜的感恩形式也是一种不平等的表达方式，不符合现代平等人格的追求。
“我们今天跪父母，明天跪老师，有一天一个帮助过我们的领导我们是不是也应该跪领导？”冯建军说，“跪式感恩”从父母延伸开来或会让人“一跪不起”。虽然古有跪拜之礼，但是“恢复传统文化不代表要把传统文化中的做法带进来，要对优秀的传统文化进行现代化的转化”。
山西师范大学教育科学学院副教授李海云也表示，刻意制造一个隆重盛大的场景开展感恩教育，或会让孩子被迫产生亏欠感，在这种愧疚和压力之下产生的感恩表达并不一定是发自内心。
她更强调的是，感恩之情需要建立在双方平等的基础之上。
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