△孩子们正在制作五谷画。

汉服、家谱、家风、家训，是中华儿女应该了解的。

13日，“寻根乡愁·记住祖先”2018年重庆市乡村学校少年宫片区展示活动在石鞋小学举行。本次活动旨在充分发挥乡村学校少年宫阵地作用，弘扬中华民族优秀传统文化，进一步加强农村未成年人思想道德建设，滋养未成年人成长力量。 

△重庆乡村学校少年宫公益大使牛琪和孩子们一起读家谱。

学习中华祖先的传说和文化       

活动由重庆市乡村学校少年宫管理办公室主办，渝北区文明办、渝北区教委，木耳镇党委、政府，石鞋小学承办，渝北区社区教育学院、木耳镇社区教育学校协办。 

“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文……”石鞋小学操场上，传来了学生们爽朗的朗诵声，拉开了活动的序幕。 当天下午，共有来自我市部分区县的70所乡村学校少年宫代表参加了展示活动。     

活动现场，石鞋小学师生带来了《弟子规》《家风家训伴我成长》《敬老三礼》等精彩节目，乡村学校少年宫厨艺组、种子贴画组展示了学习成果。 

校园里传统文化氛围浓厚，有“家”“祖”“礼”等方面的知识普及和成果展示，包含汉服演绎、中华祖先的传说、祠堂文化、家谱春秋、古床与婚俗等内容；有“渝北剪纸”“棕编手工艺”“龙兴李氏糖画”“谭氏面塑”等非遗进校园项目，邀请了非物质文化遗产传承人进行现场教学；从传统美食和文物保护单位等方面展示了“木耳记忆”，引导未成年人在“寻根”的过程中传承中华优秀传统文化。 

石鞋小学乡村学校少年宫还发挥农村独特文化优势，结合乡村振兴，打造“农耕基地”，开设“父辈的记忆——农耕”主题活动课，不断滋养未成年人对故乡的深情、对土地的真情、对劳动的热情，获评重庆市乡村学校少年宫特色项目。 

△孩子们表演情景剧。

感受古代传统服饰的特点 

“这个服装好漂亮，我在电视上见过！”当孩子经过汉服展区，被吸引停下了脚步。 重庆乡村学校少年宫公益大使牛琪给孩子们讲解：汉服是“汉民族传统服饰”，又称汉衣冠、汉装、华服；基本特点是交领、右衽、系带，有衣裳、深衣、袍衫、襦裙等……孩子们听得全神贯注。      

在家谱展示区，一本本家谱记载着家族的故事，家风、家训则让孩子记住祖先的教诲，给孩子上了生动的一堂传统教育课，真正让孩子“寻根乡愁·记住祖先”。 

渝北区石鞋小学校长陈月华认为，在乡村学校少年宫开展寻根乡愁，记住祖先的教育，在于帮助学生发现和实现自我：“我们的孩子要从小知道自己的祖先，懂得自己民族的文化。孩子记住自己的祖先，记住自己是一个中国人，就是一种人格养成，其实我们有特别珍贵的资源，中国是一个文明古国，诗书礼教之国，中国传统教育就是以人文教化为核心内容的教育，让孩子们知道我们祖先吃什么，做什么，知道我们的服饰是怎么来的，让孩子们知道我们祖先住的什么，穿的衣服是如何演变来的，然后让孩子们去传承它弘扬它。” 

△孩子们体验龙兴李氏糖画。

注重中华优秀传统文化的传承 

“哇，你看这个好有意思！”在渝北谭氏面塑的展位前，围着不少学生。非遗传承人谭先华拿出一个个彩色的面团，教孩子们制作成玫瑰花、小企鹅等，大家都觉得很有趣，没想到自己在学校也可以学面塑。 

谭先华已经从事面塑30余年，他现场展出的作品主要以传统故事为主，如三国演义、西游记等里面的经典人物，谭氏面塑成为了渝北区的非遗。面塑的保存一直是个难题，经过多年的研究，他还研发出了一种方法，可以让面塑“不变形、不发霉、不开裂”，可以永久保存了。“我每周要去渝中区的各所学校教课，而且刚去了意大利、匈牙利等国家进行文化交流，看着孩子们喜欢，我觉得我的坚持是对的”谭先华说。 

△孩子们在学剪窗花。

在龙兴剪纸的展台，非遗传承人任健康正教孩子剪着各种动物、花鸟，他利用传统的方式“点色剪纸”，将宣纸剪成各种图案之后，再颜料分染上去，看上去色彩斑斓。 

石鞋小学六二班的倪筠倩很喜欢这样的活动，“乡土文化的展示让我们记住乡愁，非遗进校园能让我们更好传承中华优秀传统文化。” 

渝北区文明办负责人介绍，渝北区共有12所中央专项彩票公益金支持的乡村学校少年宫，注重中华优秀传统文化教育，设立书法、国画、农耕等项目，同时，邀请非遗传承人担任乡村学校少年宫校外辅导员，教学生小河锣鼓、华蓥高腔等，让学生在浓厚的文化熏陶中汲取养分，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”。

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大学生当上“公益大使” 

带领学生寻根乡愁 记住祖先       

13日下午，在山清水秀的渝北石鞋小学，一场别开生面的“寻根乡愁·记住祖先”展示活动在这里举行。 下午两点，石鞋小学的几百名师生，迎来了重庆市乡村小学少年宫公益大使牛琪 。

现场，19岁的牛琪一直在忙碌着，她除了主持在石鞋小学乡村学校少年宫举办的活动，还在开幕式结束后带着小学生讲解中华百家姓以及家风家训故事。         

牛琪是重庆大学美视电影学院播音主持专业大二的学生，在校内校外多次参与公益，是一个“热心人”。在学校，牛琪是“音为爱国”志愿服务协会的志愿者，因为热心公益活动，重庆市乡村学校少年宫管理办公室聘请她为“乡村学校少年宫公益大使”。

牛琪出身于一个知识分子家庭，到重庆大学学习以后，与同龄人今后找个好工作的想法不同，她去了“音为爱国”志愿服务协会担任了协会的宣传部长。牛琪开始做孩童公益教育。她选取中国传统文化里的优秀童话故事，制作出家庭亲子广播剧，用“听声音”的方式来“教养”孩子。 

在石鞋小学开展的2018年重庆市乡村学校少年宫寻根乡愁记住祖先展示活动，牛琪带领孩子们学习中华传统文化、传统乡土文化，如祖先如何下地农耕、如何纺织穿着，如何做做饭美食等，用所学知识逐个进行讲解，培养孩子对乡土的感情，让孩子觉得很有意思。此外，牛琪还带着孩子打磁粑、磨豆腐，制作草编，很受孩子的欢迎。

“一万次的灌输，不如一次真正的唤醒，我非常愿意引导孩子通过对传统文化的传承，可以增强文化底藴和文化自信，助他们成为新时代的好少年”，牛琪说。 

对于自己的学生参加这样的公益活动，重庆大学美视电影学院副院长兼播音主持系主任马欣教授指出，重庆开展寻根乡愁，记住祖先活动是一种启蒙，一种唤醒，一种打开，一种点燃，是培育学生丰富的内心世界，提高他们的精神高度，对学生进行文精神和人格养成的教育非常重要。　　　　　　　　　

上游新闻·重庆晨报记者 蒋艳 摄影 刘力

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