△秦涛课堂上的随笔画。
△正在讲课的秦涛。
随笔画就的小人、简易形象的图案、趣“梗”频出的课堂，他让枯燥的历史知识妙趣横生。他开设的选修课本科生要靠抢，他的讲座场场爆满……他是学生口中的“网红”老师，西南政法大学行政法学院的教师秦涛。
板书亲民
他是学生眼中的“灵魂画手”
古代皇帝的冕旒、喝酒用的樽，这些离我们现实生活很远的古物在秦涛的画笔下变得生动且随意；法制史的发展历程、朝代的更迭，这些看似纷乱的时间线在秦涛老师的梳理下变得清晰。正是这样一位“灵魂画手”，正是这些画风简易的图案，将历史与法制变得栩栩如生、充满趣味。
西南政法大学政治与公共管理学院2019级本科生李漫慧，是秦涛老师中华法的学生。她说，秦涛老师“魔性”的画图给学生生动地描绘了一个历史和法律的世界。“他注重启发和调动学生的积极性，上课举例丰富，课下也能做到不厌其烦。他在授课中，内容深且广，能联系古今，并结合时代背景，使同学们理解法学的内涵与意蕴。他还会用提问题的方式来带动同学们对问题的深刻思考，从而形成一种良性的互动关系。”
西南政法大学行政法学院研三的王梦霞同样是秦涛的“粉丝”，尽管已经很长时间不上秦涛的课，秦涛的课堂板书依然让人印象深刻。“他把帝王画得圆头圆脑，把那些宫廷的用具画得简单可爱，让课堂十分轻松。”王梦霞告诉记者，秦涛曾经还开出“空头支票”，让学生向他领取他自己的著作《别笑！这才是中国法律史》，这个故事如今在西政几乎近人皆知。
循循善诱
他是学生眼中博学多才的师兄
“他的课很有趣，各种典故在他口中简单通俗。他曾经讲到赵武灵王‘胡服骑射’这个故事，说古人不穿裤衩，让全场哄笑，我现在都记忆深刻。”王名杰是西南政法大学行政法学院研一的学生，提起秦涛他有说不完的话。“秦老师给我们上‘中国传统法制精要’这门课，他经常去旅游后买回一大堆景区的文创产品回来，给我们分析，并且作为答问的奖励。他每去一处都会拍大量的图片，作为上课的素材，把那些枯燥的历史知识‘盘活’了。”
秦涛曾经一度特别喜欢下五子棋，可谓是下遍天下无敌手。后来他在网上却遇到了一位他怎么也下不过的“高手”。于是他就问对方成功的方法。高手告诉他：当你下一万场五子棋后，你就不会去思考方法了。
这个故事也常常被他用于学生教育。“多看书，多去读论文，看得多了，积累多了，你们就不不会苦于论文的写作了。”
实际上，从本科到博士，秦涛都在西南政法大学，西政学生也亲切地称他为“土著”师兄。他曾是西南政法大学连任三届的辩论队队长，也曾是中央电视台《法律讲堂》的第一个在读博士生。而且早在小学秦涛就举办了个人画展，夺得江苏省绘画大赛一等奖，举凡绘画、写作、辩论、棋类、相声、魔术皆独擅胜场。
热爱阅读
他通读近700本著作
“他教书不仅仅是教我们知识，更是给我们讲做人的道理，他把一些深刻的道理用他自己的经历讲给我，让我们很受用。”在王名杰看来，秦涛的课堂之所以如此吸引人、金句频出，主要还在于他热爱读书。“秦老师经常斜挎个包，里面装本书。等公交看一会儿，下了车又看一会儿，讲座开始之前也能看一会儿，无论多嘈杂的环境，他都可以静心看书。”
“做研究，搞学问还是多看看书，我从大一开始就记录自己读过的书，每一个字都读，叫通读。到现在为止，我通读的书已经有近700本。”秦涛告诉记者，其实在大一之前，他也看过很多书，但是通读的少，后来发现自己几乎都忘了。“读书不要太功利，不要想着摘抄几句，讲话时引用几句就完了，一本书整体的思想才是最有价值的。读完一本书，即使一句经典的话也没有记录下，但是人已经改变了很多。”
教书妙招
备课有个“假想敌”
晦涩难懂的法律史如何能学生？秦涛有一个秘诀：备课时有一个“假想敌”——学生。
“我本科的时候老师讲的好多知识我都不懂，于是我就自己去查找资料，于是我就考虑说话、讲课要让对方听懂。后来自己当了老师，我备课时就会有一个假想听众，比如，我对面是一个大一的学生，我该怎么去讲，他才能听懂。”
在课后，除了备课，他还会投入时间进行大量地古籍阅读，做学术研究和科研，并进行写作。凭借兴趣，在学术写作之外，他还长期坚持写作历史类的普及读物，以一种老少咸宜的方式化解学术的冷峻面目，化枯燥为趣味，引导更多的人阅读原典。
到目前为止，秦涛已经出版了《律令时代的“议事以制”》等三部学术著作，《别笑！这才是中国法律史》《老谋子司马懿》等六本普及读物，深受读者的喜爱。
人物信息：
秦涛：中央电视台《法律讲堂》（文史版）主讲专家，西南政法大学行政法学院教师，法律史学博士，从事中国传统法律文化的教学教研工作，主要讲授中国法制史、中国古代法律文献研读。著有《律令时代的“议事以制”》《礼法之维：中华法系的法统流变》等专著，另有《别笑！这才是中国法律史》《黑白曹操》《诸葛亮之道》等多本法学普及类读物。
上游新闻·重庆晨报记者 陈竹
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