孩子们表演舞台剧。

农具制作、农家刺绣、农耕绘画……让孩子们体验农耕，在劳动中寻根乡愁。30日，重庆市“寻根乡愁 留住农耕”现场展示暨乡村学校少年宫书画大赛颁奖活动在合川区育才学校举行，通过活动加强未成年人对农耕文化的了解，对农耕文化的继承和发扬，对土地的真情和对劳动的热情。

孩子们表演情景剧《陶行知在育才》。

情景剧缅怀创办者陶行知    

重庆市“寻根乡愁 留住农耕”现场展示暨乡村学校少年宫书画大赛颁奖活动，由重庆市乡村学校少年宫管理办公室主办，重庆市合川区精神文明建设办公室、重庆市合川区教育委员会协办。市文明办、市财政局、市教委相关部门工作人员，以及永川区、大足区、璧山区、铜梁区、潼南区、合川区文明办、教委和乡村少年宫负责人参加了活动。   

一出情景剧《陶行知在育才》，拉开了活动了序幕，讲述办校之初的点点滴滴，也以此缅怀创办者陶行知先生。   

1939年，国难当头，难民成群，陶行知在重庆合川创办了育才学校，为的是“培养人才之幼苗，使得有特殊才能者的幼苗不致枯萎，而且能够发展”。在办学条件异常艰苦，每日只能稀粥裹腹的时候，孩子们却能享受到异常丰富的精神食粮，学校也为祖国培养了一批又一批人才。   

孩子们表演起《快乐节拍》。

舞台上，孩子们还表演起了《快乐节拍》《快快长大》等节目，让人们感受到童年的快乐。  

合川陶行知纪念馆也离这里不远，整体建筑物高低错落，井然有序，与古圣寺相辅相成，交相辉映，是南方局在抗战时期对教育界、文化界进行统战工作的重要场所。在随后的活动中，孩子们也参观了陶行知先生纪念馆，学习了解陶行知先生的精神。 

学生们亲手编制撮箕。

开展22项乡村少年宫项目   

在合川区育才学校，通过设置农耕文化展、农耕体验园、农耕文艺秀、农耕成果展等，让孩子们“寻根乡愁 留住农耕”。   

比如，农耕文化展是利用少年宫综合楼（生活区）底楼，打造一处小型的农耕展厅，布置传统农耕文化用具、宣传历代农耕文化习俗以及现代农业典型产品等供广大师生参观体验。   

农耕体验园则是整合学校周边资源，租用农地，整体规划成一个农耕体验园，布置农耕典型雕塑，种植各种农产品。孩子既可以体验农耕的乐趣，也有潜移默化中记住乡愁。   

农耕文艺秀是结合本次活动打造具有乡土气息的节目，如《竹竿舞》《农耕古诗词》诵读、农耕舞蹈、情景剧《陶行知在育才》等，创新节目形式，给广大师生新的民俗艺术感受。 

孩子们学习刺绣。

此外，合川区育才学校开展了竹编课程、生活课程、刺绣课程等22门少年宫项目。开课几年来，学生们学会亲手编制撮箕、簸箕、竹篮等农具。在农耕成果展上，将乡村学校少年宫的书画作品、刺绣作品、校本教材等进行展出，并印制农耕文化校本教材，从书本上闻到乡土的气息。 

孩子们表演舞台剧。

用孩子的双手绘乡土生活   

在活动现场，对2018年乡村学校少年宫书画大赛获奖学生进行了颁奖。   

从今年9月开始，重庆市乡村学校少年宫管理办公室在全市乡村学校少年宫中组织开展了“寻根乡愁·留住丹青”——2018年乡村学校少年宫书画大赛活动。各区县乡村学校少年宫积极组织书画辅导员和学生参加书画大赛，充分展现了全市乡村学校少年宫书法、绘画水平。  

孩子们观看表演。

本次书画大赛由龙翰书画院承办，共征集上万件作品，经过初评、网络展示、专家评审，共评选出学生获奖作品240件，教师获奖作品80件，共320件。2018年乡村学校少年宫书画大赛的获奖学生代表一一上台领奖，他们分别来自合川育才学校、合川育才中学、合川太和小学、潼南区古溪镇小学、潼南区人民小学、潼南区朝阳小学、璧山区八塘小学校、永川区苏镇王坪小学、铜梁区永嘉小学、大足区宝山小学等。   

获奖学生代表谭欣怡的作品是《吃饺子》，展示了留守儿童对父母亲情的渴望。他说“我是一名留守儿童，爸爸在外面打工挣钱养家！他一年只有过年的时候才回来一次。每次回家我们都会包饺子吃！记忆里的饺子太香了，这是我记忆里最深的思念和最幸福的时刻。” 

增强孩子的文化自觉自信   

合川育才学校校长沈小燕介绍，为弘扬中华民族优秀传统文化，育才学校有计划地从各个不同角度、不同方面贯穿融入社会主义核心价值观教育，使社会主义核心价值观生动具体地融入学习生活中，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”。   

据了解，合川在全区乡村学校少年宫广泛开展“寻根乡愁”系列行动，育才学校充分借助草街独特的历史文化优势，结合乡村振兴，不断加强未成年人对农耕文化的了解，对农耕文化的继承和发扬，激起未成年人对土地的真情，对劳动的热情，为培育乡村文化振兴接班人打下坚实基础。   

孩子们齐心协力推豆子。

重庆市乡村学校少年宫管理办公室相关负责人介绍，活动的开展是为了传承中华民族优秀传统文化，加强农村未成年人思想道德建设，充分发挥乡村学校少年宫阵地作用，推动未成年人了解中华民族优秀文化传统，吸取传统文化中积极的思想观念、人文精神和传统美德，增强了孩子们的文化自觉、坚定文化自信。   

这位负责人说，“中华文化是中华民族的生命命脉，是最根本的精神基因，是我们共同的精神家园。中华文明在继承中发展，在发展中继承，将更加灿烂辉煌。留住农耕让我们对这片土地爱得更深沉，记住祖先让我们不忘本来、走向未来。”

上游新闻·重庆晨报记者  蒋艳 摄影 刘力

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